JAVA 大作业——DAY 7

进度日记:9.4

上午:可以动态生成表格,并支持了在数据库中删除数据的功能

html中

1 <form name="formTable" id="formTable" action="managerTable.jsp" method="post">
2      // 其中有一些checkbox
3      <input type="hidden" id="selectItem" name="selectItem" value="hahaha" /> 
4         <p><input type="button" onclick="javascript:selectall()" value="Select all" />
5         <input type="button" onclick="javascript:cancelall()" value="Cancel all" />
6         <input type="button" onclick="javascript:formSubmit()" value="Delete selected" /></p>
7 </form>

jsp中

 1 <script type="text/javascript">
 2 // select all
 3 function selectall() {
 4  var tform = document.forms['formTable'];
 5  for (var i = 0; i < tform.length; ++ i) {
 6   var e = tform.elements[i];
 7   if (e.type == "checkbox")
 8       e.checked = true;
 9  }
10 }
11 // cancel selected
12 function cancelall() {
13  var tform = document.forms['formTable'];
14  for (var i = 0; i < tform.length; ++ i) {
15   var e = tform.elements[i];
16   if (e.type == "checkbox")
17       e.checked = false;
18  }
19 }
20 // delete selected
21 function formSubmit(){ 
22     //js获取复选框值    
23     var obj = document.getElementsByName("checkbox");//选择所有name="interest"的对象,返回数组    
24     var s='';//如果这样定义var s;变量s中会默认被赋个null值
25     for(var i = 0; i < obj.length; ++ i) {
26         if (obj[i].checked) //取到对象数组后,我们来循环检测它是不是被选中
27         s += obj[i].value + ',';   //如果选中,将value添加到变量s中    
28     }
29     if (s == '') alert('No selected item!');
30     else {
31         document.getElementById("selectItem").value = s;
32         document.getElementById("formTable").action = "managerTable.jsp"; 
33         document.getElementById("formTable").submit();
34     }                       
35 } 
36 </script>

晚上:完成了open flash chart的学习,并根据数据库信息生成了表格。

学习的网站主要有:

http://www.w3schools.com/html/default.asp

http://teethgrinder.co.uk/open-flash-chart-2/

 

转载于:https://www.cnblogs.com/ReasonHan/archive/2012/09/04/2670267.html

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用来完成大作业的。文档内容: 1 Java技术体系 1.1 Java语言 1.2 Java平台 1.3 Java应用领域 2 Java语言的技术特点 2.1 1 2.2 2 2.3 3 3 Java语言与C++的异同分析总结。 4 选用C和java语言时编程算法程序有什么不同,有什么优势和劣势。 5 自己编程学习的级别和状态。以及自己以后的编程学习的计划和想法。 6 下面3道题目中选一道,给出算法分析和程序。 1)“黄金分割数”在我们的生活中很常见,但是在不同的应用领域,要求的精度也不一样。 例如:三位小数是0.618 现在我们需要你能求出保留100位小数的黄金分割数,采用的算法为“分层计算法”: 黄金数= 1 --------------- 1+ 1 ------------- 1+ 1 ----------- 1+ 1 --------- ..... 注意,计算出的结果,如果第100位为0也需要保留。 2)已知一个数列: 5,2,4,3,7,6 那么,在这个数列中存在这样一些“连续数”,例如:5,2,4,3这个子数列排序后是连续的。同样2,4,3也是连续的,为了方便表示 我们使用下标来标识,这样,这个数列中存在以下“连续数”: [1,1] [1,4] [1,6] [2,2] [2,4] [3,3] [3,4] [4,4] [5,5] [5,6] [6,6] 这样,他就存在11个“连续数”。现在需要你在用户找出一个数组中所有的“连续数”。 要求: 1、用户输入一个整数N,表示下面数组的个数 2、用户每输入一行作为一个数组 如: 用户输入: 1 5,2,4,3,7,6 程序输出: 11 3)有一种数我们称之为幸运数,它的特点是这样的,首先,由自然数按顺序排列: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 这样,1比较特殊, 1为第一个幸运数,那么,我们移除掉序号能被2整除的数(注意:是序号,而不是数本身,每次移除后都重新排序)就剩下: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19… 3为第二个幸运数,那么我们需要去掉序号能被3(下一次是除4,然后是5,每次加1)整除的数,5 11 17...剩下: 1 3 7 9 13 15 19… 那么7为第三个幸运数,后面的幸运数,依此类推,移除之后剩下的数字都是幸运数。 现在我们需要你求出给定的m和n之间的幸运数的个数: 例如:给定1 20,那么个数为:5(5个幸运数分别是1,3,7,13,19) 现在要求用户输入两个数m和n(m<n<=1000*1000),输出幸运数的个数。 例如: 用户输入: 1 20 程序输出: 5 格式:小四,1.5倍行距

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