c语言实验报告问题错误分析,C语言实验报告（三）

C语言实验报告(三)

实验项目：

4.3.1：if语句的应用

4.3.2：switch-case的应用

4.3.3：switch-case嵌套if语句的应用

4.3.4：switch-case结构嵌套的应用

4.3.5：分析程序

项目实训：计算器的实现

姓名：徐志平 实验地点：家  实验时间：2020.3.28

一、实验目的与要求

1.掌握C语言逻辑值的表示方法(0代表“假”，1代表“真”)

2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式

3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。

4.熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套

二、实验内容

1、实验练习：if语句的应用

1、问题的简单描述：读人3个表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。

2、实验代码：

1 #include

2 intmain()3 {4 intl,w,h;5 printf("请输入箱子的长、宽、高:\n");6 scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);7 if(l==w&&l==h)8 printf("该箱子是正方体。\n");9 else

10 printf("该箱子是长方体。\n");11 return 0;12

13 }

3、问题分析：不能直接用l=w=h，要用于&&。

2、实验练习：switch-case语句的应用

1问题的简单描述：

编写一程序实现如下功能，商店有打印纸(18元/本)、墨盒(132元/个)、光盘(4.5元/片)出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%，根据不同的购买量，打印应付货款。

2实验代码：

1 #include

2 intmain()3 {4 float a,b,c,x;/*a,b,c分别为打印纸、墨盒、光盘的数量,x为顾客应付款*/

5 int sum;/*sum为 顾客购买商品总和*/

6 printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量:\n");7 scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);8 sum=18*a+132*b+4.5*c;9 switch(sum/100)10 {11 case 0:x=sum;12 break;13 case 1:x=0.95*sum;14 break;15 case 2:x=0.94*sum;16 break;17 case 3:x=0.93*sum;18 break;19 case 4:x=0.92*sum;20 break;21 default:x=0.90*sum;22 break;23 }24 printf("应付款数：%.2f\n",x);25 return 0;26

27

28 }

3、问题分析：用switch时，定义sum不能用浮点型数据定义，要用整型、字符型或枚举类型，否则会出错。

3、实验练习：switch-case嵌套if语句的应用

1问题的简单描述：输入某一年月，输出该月的天数。

2实验代码：

1 #include

2 intmain()3 {4 intyear,month,days;5 printf("Please enter year and month:\n");6 scanf("%d%d",&year,&month);7 switch(month)8 {9 case 2:if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)10 printf("day=29");11 else

12 printf("day=28");13 break;14 case 1:printf("day=31");break;15 case 3:printf("day=31");break;16 case 5:printf("day=31");break;17 case 7:printf("day=31");break;18 case 8:printf("day=31");break;19 case 10:printf("day=31");break;20 case 12:printf("day=31");break;21 case 4:printf("day=30");break;22 case 6:printf("day=30");break;23 case 9:printf("day=30");break;24 case 11:printf("day=30");break;25 break;26 return 0;27 }28 }

3、问题分析：主要是运用逻辑运算符，其他的没什么问题。

4、实验练习：switch-case结构嵌套的运用

1问题的简单描述：

编写一个自动售货机的程序，改程序有以下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择(商品价格和品种可以自拟)。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品总金额。

2实验代码:

1 #include

2 main()3 {4 intx,n,y;5 float sum=0.0;6 printf("请选择: 1.日用品 2.文具 3.食品\n");7 scanf ("%d",&x);8 switch(x)9 {10 case 1: printf("请选择: 1.牙刷(3.5元/支) 2. 牙膏(6.2元/支)\n");11 printf ("3.肥皂(2元/块) 4.毛巾(8.6元/条)\n");12 scanf ("%d",&y);13 printf ("数量？");14 scanf ("&d",&n) ;15 switch(y)16 {17 case 1:sum=3.5*n;break;18 case 2:sum=6.2*n;break;19 case 3:sum=2*n;break;20 case 4:sum=8.6*n;break;21 }22 break;23 case 2: printf("请选择: 1笔(3元/支) 2.笔记本(1.2 元/个)\n");24 printf("3. 文件夹(12元/个) 4.文具盒(8.6 元/个)\n");25 scanf ("%d",&y);26 printf ("数量?");27 scanf ("%d",&n);28 switch(y)29 {30 case 1: sum=3*n; break;31 case 2: sum=1.2*n; break;32 case 3: sum=12*n; break;33 case 4: sum=8.6*n; break;34 }35 break;36 case 3: printf("请选择: 1.白糖(3.6元/包) 2. 盐(1元/包)\n");37 printf("3 .饼(2元/个) 4.方便面(3.6 元/条) \n");38 scanf ("%d",&y);39 printf("数量?");40 scanf ("%d",&n);41 switch(y)42 {43 case 1: sum=3.6*n; break;44 case 2: sum=1*n; break;45 case 3: sum=2*n; break;46 case 4: sum=3.6*n; break;47 }48 break;49 }50 printf("总计：%2f元\n",sum);51 return 0;52 }

3、问题分析：主要是中英文的切换，容易出错。

5、实验项目：分析程序

1问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告

2实验代码：

更改前

1 #include

2 intmain()3 {4 double x=1000/3.0;5 double y=x-333.0;6 double z=3*y-1.0;7 printf("x=%1f\n",x);8 printf("y=%1f\n",y);9 printf("z=%1f\n",z);10 if(z==0)11 printf("z=0.\n");12 else

13 printf("z不等于0.\n");14 return 0;15 }

实验结果：

更改后

1 #include

2 intmain()3 {4 int num=20;5 if(5

8 printf("%d out of range (5,10)!\n",num);9 }

实验结果：

3问题描述：于数学的运算符不同，不能直接用5

三、项目实训：计算器的实现

1、设计思路：实现计算器的加减乘除的简单计算

2、流程图

3、设计过程中遇到的问题及改进的方法:

(1)改进了被除数为0的情况；

(2)只能算加减乘除和取余。

4、代码

1 #include

2 main()3 {4 inta,b;5 charm;6 printf("请输入要计算式子:\n");7 scanf("%d %c %d",&a,&m,&b);8 if(m==‘+‘)9 printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);10 else if(m==‘-‘)11 printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);12 else if(m==‘*‘)13 printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);14 else if(m==‘/‘)15 {16 if(b==0)17 printf("输入错误，分母不为零\n");18 else

19 printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b);20 }21 else if(m==‘%‘)22 printf("%d Mod %d= %d\n",a,b,a%b);23 else

24 printf("输入错误");25 return 0;26

27

28 }

四、实验小结

本次实验主要是对if结构和switch结构的熟悉与掌握，通过编写代码发现自己的不足，主要还是熟练的问题，得多练。还有就是简单计算器的代码，可以通过百度要了解别人的代码，然后自己得在理解的情况下，借鉴别人的代码的优点，再结合自身的想法，得出属于自己的计算器代码。