2019第二周实验报告

Java实验报告

班级 计算机科学与技术二班 学号 20188450 姓名 李代传
完成时间 2019/9/2
评分等级
实验一 Java开发环境与简单Java程序
一、 实验目的
（1） 熟悉JDK开发环境
（2） 熟练掌握结构化程序设计方法
二、 实验内容

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。
4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
7. 使用for循环打印下面的图形。

 
三、 实验过程

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
   实验源码：
   

实验结果：

1. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
   实验源码：
   

实验结果：

1. 编程求1！+2！+3！+…+20！。
   实验源码：
   

实验结果：

1. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
   实验源码：
   

实验结果：

1. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
   实验源码：
   

实验结果：

1. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
   实验源码：
   

实验结果：

1. 使用for循环打印下面的图形。

实验源码：

实验结果：

思考过程：一气呵成！
错误要点：一次过！

总结：我觉得挺简单的。

课程总结：学到了很多，比如有构造函数，this关键字的用法，属性封装。
老师讲的略快，要好好自学才能跟上老师进度，加油！

转载于:https://www.cnblogs.com/xqldc/p/11448610.html