计算机使用函数计算不及格门次,计算机应用第五章试题.doc

科目计算机应用基础授课班级13班授课时间2016年上期授课题目5.1常用数据表的制作 P169教学目的1、认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。

2、了解工作簿文件的扩展名，以及工作簿与工作表的关系。

3、通过实例认识Excel电子表格的工作簿窗口。。

。。Microsof tOffice”→“Microsoft Office Excel 2003”，启动Excel进入Excel操作环境，系统新建默认名称为book1的工作簿。

新工作簿默认包含3个工作表：Sheet1、Sheet2和Sheet3。

2、认识Excel界面的对象

Excel启动后的窗口界面，其中有很多对象与Word的相同或相似，结合前面学过的知识加以认识和补充。

对编辑区的对象……

标题栏，菜单栏，工具栏(常用、格式等)，名称框，编辑栏，行号，列标，单元格，工作表，滚动条，状态栏

教

学

过

程

任务二 Excel基本操作

1、输入数据

数据。凡是输入到Excel工作表中的内容，包括文字、数字、公式以及函数等等，统统称为数据。在单元格内输入数据，先要选取单元格。

文本数据：左对齐、可达32000个字符

?汉字、字母、数字、其它符号序列

?纯数字字符前加英文单撇号 ‘，如’001

数值数据：右对齐、15位精度

?数学上合法的整数、分数、小数、科学计数

?分数输入法：0 分子/分母，整数 分子/分母

日期、时间数据：右对齐 取系统

?日期：月/日/年 或 月-日-年 Ctrl+;

?时间：时:分:秒 加P表示PM Ctrl+Shift+:

逻辑类型:只有两个值,True和False 。

出错值：单元格中显示#DIV/0！出错值

(1)选取单元格

单个单元格：单击所需的单元格。

连续多个单元格：单击单元格，然后拖曳到合适范围。

多个不连续单元格：选取第一个区域后，按住Ctrl?不2) 输入数据

告诉学生输入字符与数字的方法，重点讲述在Excel中数字的输入和自动填充功能。

2、保存工作簿

单击“常用”工具栏上的“保存”按钮，或单击菜单 “文件”→“保存”命令

3、退出Excel

单击Excel主窗口的“关闭” 按钮，可以退出Excel。课堂小节通过本课教学，使学生对电子表格的基本操作有了一个了解，认识电子表格的窗口，掌握了最基本的操作方法，为电子表格的正确使用奠定了基础作业1、启动与退出EXCEL的方法有哪些？

科目计算机应用基础授课班级13班授课时间2016年上期授课题目5.1常用数据表的制作教学目的握编辑工作表数据的方法，包括删除或插入单元格、行或列；调整行高与列宽；复制与粘贴单元格等。

2、掌握管理工作薄的方法，包括在工作簿里创建，复制和移动工作表。

。

。。

。。

相对引用：用列标行号直接表示，如 B10

绝对引用：在列标和行号前加$表示，如 $B$10

混合引用：如 $B10 或 D$12

引用工作簿中其它工作表中的单元格

工作表名!单元格地址，如：Sheet2!A5

引用其它工作簿中的单元格

[工作簿名]工作表名!单元格，如：[工资表]一月!D20

任务二 编辑工作表

1、删除或插入行、列

方法一：先选取要插入或删除的单元格，然后在右键的快捷菜单中选择相应的操作即可；

方法二：使用“编辑”菜单中的“插入”和“删除”命令。插入或删除行之前，选取的行数和删除或插入的行数相同。如果删除时选取的不是整行或整列而是单元格区域，则会弹出“插入”或“删除”对话框，有不同的操作方式供选择。

2、调整列宽与行高

方法一:先选取需要调整的行或列，单击菜单“格式”中的“行”或“列”，输入确切的行高或列宽的数值，进行的调整。

方法二：使用“格式”菜单中的“最合适的行高(列宽)”命令，系统自动地根据内容调整单元格的行高或列宽。

方法三：快捷调整方法，当鼠标的光标变成可调箭头形状后可以拖曳鼠标到合适的行高或列宽，这种方法适合对行高或列宽要求不精确的情况。

3、复制、粘贴与移动单元格

复制单元格的方法可以和WORD中复制文本的方法类比，采用“复制”→“粘贴”的方法，粘贴后还可以从“粘贴”的智能标记的下拉菜单中选择粘贴方式。粘贴方式有：“保留源格式”、“匹配目标区域格式”、“值和数字格式”、“保留源列宽”、“仅格式和链接单元格”等选项。

教

学

过

程

单元格移动是将单元格的内容一起移动到新位置，原单元格成为空白单元格，移动单元格分为插入和覆盖两种方式。插入方式移动后，目标单元格右移或下移，覆盖方式移动单元格后目标位置的原单元格内容被覆盖。还可以采用“剪切”和“粘贴