第五周作业

本次作业所属课程	C语言程序设计||
本次作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2826
我在这个课程的目标是	学习正确熟练的使用字符串等
本次学习在哪些具体方面帮组我实现目标	理解字符串与一维字符数组的区别、字符串的存储以及字符串的操作方法
参考文献	C语言程序设计

一.本周完成作业

第四周作业（预习题）7-1 统计一行文本的单词个数

1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
char a[1000];
gets(a);
int m, i, j;
m = strlen(a);
if (a[0] == ' ')
j = 0;
else
j = 1;
for (i = 0; i<m - 1; i++){
if (a[i] == ' ' && a[i + 1] != ' ')
j++;
}
printf("%d\n", j);
return 0;
}

流程图

 

3.碰到的问题及解决办法

这个通过老师上课讲解后基本没什么问题

4.运行结果截图

 

 7-1 英文单词排序

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main ()
{
    int i, j, len;
    char c[21][11];
    char t[11];
     
    while (1) {
        scanf("%s", &c[i][0]);
        if (c[i][0] == '#') {
            break;
        }
        i++;
    }
         
    c[i][0] = '\0';
    len = i;
    for (i = 0;i<len-1; i++) {
        for (j = 1; j < len - i; j++) {
            if (strlen(c[j-1])> strlen(c[j])) {
                strcpy(t, c[j - 1]);
                strcpy(c[j - 1], c[j]);
                strcpy(c[j], t);
            }
        }
    }
    for (i = 0; i < len; i++) {
        printf("%s ", c[i]);
    }
    return 0;
}

流程图：

 

运行截图：

 

 

 2019春第五周作业—预习

 

 

 

 

（1）本周学习了哪些内容：学习字符串和数组的搭配使用

（2）感觉字符串和数组都挺难的，还需要自己多去花时间学习和琢磨，很多不知道的地方都需要自己去找资料参考，难度还是挺大的

结对编程的优缺点

周	这周所花的时间	代码行数	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
第五周	7个多小时	120多行	字符和字符串的区别	指针还是不会太用

 

转载于:https://www.cnblogs.com/0605syh/p/10624599.html