实验一 词法分析系统

实验一、词法分析系统实验

                                                                                 专业  商业软件工程2 姓名 朱晓城 学号 201506110143

一、 实验目的

 

编制一个词法分析程序

 

二、 实验内容和要求

1. 输入:源程序字符串

2. 输出:二元组(种别,但此本身)

3. 待分析语言的语法规则

 

三、 实验方法、步骤及结果测试

 

1. 原理分析及流程图

主要总体设计问题。

(包括存储结构,主要算法,关键函数的实现等)

 

 

 

 

 

2. 主要程序段及其解释:

 for(n=0;n<100;n++)

    {token[n]='\0';}

    n=0;

    ch=sum[a++];//全局变量p=0

    while(ch==' '){ch=sum[a++];}//有空格就继续(判断标识符前是否存在空格)

 

    if((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z'))

    {

        do{

            token[n++]=ch;

            ch=sum[a++];

        }while((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='0'&&ch<='9'));

        zbm=21;

 

        for(n=0;n<18;n++)

        {

            if(strcmp(token,keyword[n])==0)//判断输入的英文是否与原定义的特殊单词相符        {

            zbm=n+1;

 

        }

        }

        a--;

 

    }

    else if(ch>='0'&&ch<='9')

    {

        a--;

        do

        {

            token[n++]=sum[a++];

            ch=sum[a];

        }while(ch>='0'&&ch<='9');

        zbm=22;

 

 

        return;

    }

    else

    {

 

 

        switch(ch)

        {

        case '+':zbm=24;token[0]=ch;break;

        case '-':zbm=25;token[0]=ch;break;

        case '*':zbm=26;token[0]=ch;break;

        case '/':zbm=27;token[0]=ch;break;

        case ':':zbm=28;token[0]=ch;

            ch=sum[a++];

            if(ch=='='){token[1]=ch;zbm++;}

            else a--;

            break;

        case '<':zbm=30;token[0]=ch;

            ch=sum[a++];

            if(ch=='='){token[1]=ch;zbm++;}

            else if(ch=='>'){token[1]=ch;zbm=zbm+2;}

            else a--;

            break;

        case '>':zbm=33;token[0]=ch;

            ch=sum[a++];

            if(ch=='='){token[1]=ch;zbm++;}

            else a--;

            break;

        case '=':zbm=35;token[0]=ch;break;

        case ';':zbm=36;token[0]=ch;break;

        case '(':zbm=37;token[0]=ch;break;

        case ')':zbm=38;token[0]=ch;break;

        case '{':zbm=39;token[0]=ch;break;

        case '}':zbm=40;token[0]=ch;break;

        case '!':zbm=41;token[0]=ch;break;

        case '@':zbm=42;token[0]=ch;break;

        case '$':zbm=43;token[0]=ch;break;

        case '%':zbm=44;token[0]=ch;break;

        case '^':zbm=45;token[0]=ch;break;

        case '&':zbm=46;token[0]=ch;break;

        case '#':zbm=0;token[0]=ch;break;

 

        default: printf("输入有误\n");zbm=-1;break;

 

        }

 

 

}

该段程序,主要是根据输入的句子进行分析,从而进行分类,赋予各自的种别码。

3.运行结果及分析

一般必须配运行结果截图,结果是否符合预期及其分析。

   (截图需根据实际,截取有代表性的测试例子)

 

 

   

   因为在中间有录入到回车键,而源程序没有给换行进行分类,因此自动分为输入有误的一类。

 

 

 

 

 

 

四、 实验总结

 

心得体会,实验过程的难点问题及其解决的方法。

 第一次遇到这种一来就做这么大个程序,开始的时候一脸懵逼,从网站上看各种的分析,例子,还是不懂,虽说也有一个很模糊的思路,但是这种一开始就让我自己做出来的真的很难。而且刚教的分而治之的办法我确实没有别人想的那么仔细。基本只能靠在其他同学的程序跟网上的例子中找合适的,然后仿照着来做。

  说真的,我其实根本就搞不懂这一门学科学的是什么。上课的时候也是一头雾水,根本听不懂,原因主要还是在我自己本身就上课不认真,下课不复习预习吧。现在时间还在,只能靠自己慢慢赶上来了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

posted on 2016-10-14 17:24 143朱晓城 阅读( ...) 评论( ...) 编辑 收藏

转载于:https://www.cnblogs.com/zxc109525/p/5961316.html

实验一:词法分析 一、实验目的 通过设计一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。 二、实验预习提示 1、 词法分析器的功能和输出格式 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。本实验中,采用的是一类符号对应一个种别码的方式。 2、 单词的BNF表示 ----> ----> ----> + ----> - 等等 3、 模块结构(见课本P95-96)(可根据自己的理解适当修改) 三、实验过程和指导: (一) 准备: 1. 阅读课本有关章节,明确语言的语法,写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。 2. 初步编制好程序。 3. 准备好多组测试数据。 (二) 上机: (三) 程序要求: 1. 要求用C++Builder或者Dephi或者VC、VB等可视化编程工具编写;要求有界面(即一般windows下应用程序界面)。 2. 输入为某语言源代码。 程序输入/输出示例: 如源程序为C语言。输入如下一段: main() { int a,b; a=10; b=a+20; } 要求输出如下(并以文件形式输出)。 (2,”main”) (5,”(“) (5,”)“) (5,”{“} (1,”int”) (2,”a”) (5,”,”) (2,”b”) (5,”;”) (2,”a”) (4,”=”) (3,”10”) (5,”;”) (2,”b”) (4,”=”) (2,”a”) (4,”+”) (3,”20”) (5,”;”) (5,”}“) 注:为右大括号 要求(可根据实际情况加以扩充和修改): 识别保留字:if、int、for、while、do、return、break、continue等等,单词种别码为1。 其他的标识符,单词种别码为2。 常数为无符号数,单词种别码为3。 运算符包括:+、-、*、/、=、>、=、<=、!= ;单词种别码为4。 分隔符包括: “,”“;”“(”“)”“{”“}”等等, 单词种别码为5。 (四) 程序思路(仅供参考): 0. 定义部分:定义常量、变量、数据结构。 1. 初始化:从文件将源程序输入到字符缓冲区中。 2. 取单词前:去掉多余空白。调用过程GETNB(); 3. 提取字符组成单词,利用课本P97图4.5转换图构造单词扫描过程SCAN(),需要根据实际情况加以修改。 4. 判断单词的种别码,调用过程LOOKUP(); 5. 显示(导出)结果。
一、实验目的: 通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。(遇到错误时可显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示) 二、实验预习提示 1、词法分析器的功能和输出格式 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。本实验中,采用的是按类来安排种别码的方式。 2、部分单词的BNF表示(可参考教材43页的状态转换图) -> ->|| |ε -> -> |ε -> + -> - -> > -> >= 3、 做词法分析器需要把对象语言的词法全部描述出来,在这我们取C语言子集,它的词法如下: (1)关键字 main if else int return void while…….. 所有的关键字都是小写。 (2)专用符号 = + - * / <= > >= == != ; : , { } [ ] ( ) (3)空格和空白、制表符和换行符。 空格一般用来分隔ID、NUM、专用符号和关键字,在词法分析阶段通常被忽略。 各种单词符号的种别码,这是一种符号一个编码的设计。只供参考! 单词符号 种别码 单词符号 种别码 main 2 [ 28 int 1 ] 29 char 3 { 30 If 4 } 31 else 5 , 32 for 6 : 33 while 7 ; 34 ID 10 > 35 NUM 20 = 37 + 22 +”,当前字符为’>’,此时,分析器倒底是将其分析为大于关系运算符还是大于等于关系运算符呢?显然,只有知道下一个字符是什么才能下结论。于是分析器读入下一个字符’+’,这时可知应将’>’解释为大于运算符。但此时,超前读了一个字符’+’,所以要回退一个字符,词法分析器才能正常运行。在分析标识符,无符号整数等时也有类似情况。 5、模块结构 见附图 三、实验过程和指导: (一)准备: 1.阅读课本有关章节,明确语言的语法,写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。 2.编制好程序。 3.准备好多组测试数据。 (二)上机调试: (三)程序要求: 程序输入/输出示例: 如源程序为C语言。输入如下一段: main() { int a,b; a = 10; b = a + 20; } 要求输出如右图。 (2,“main”) (5,“(” ) (5,“ )” ) (5,“{ ” ) (1,“int” ) (2,“a” ) (5,“,” ) (2,“b” ) (5,“;” ) (2,“a” ) (4,“=” ) (3,“10” ) (5,“;” ) (2,“b” ) (4,“=” ) (2,“a” ) (4,“+” ) (3,“20” ) (5,“;” ) (5,“}” ) 说明: 识别保留字:if、int、for、while、do、return、break、continue; 单词种别码为1。 其他的都识别为标识符;单词种别码为2。 常数为无符号整形数;单词种别码为3。 运算符包括:+、-、*、/、=、>、=、<=、!= ;单词种别码为4。 分隔符包括:,、;、{、}、(、); 单词种别码为5。 以上为参考,具体可自行增删。 程序思路(参考): 这里以开始定义的C语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。在词法分析中,自文件头开始扫描源程序字符,一旦发现符合“单词”定义的源程序字符串时,将它翻译成固定长度的单词内部表示,并查填适当的信息表。 经过词法分析后,源程序字符串(源程序的外部表示)被翻译成具有等长信息的单词串(源程序的内部表示),并产生两个表格:常数表和标识符表,它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。 0.定义部分:定义常量、变量、数据结构。 1.初始化:从文件将源程序全部输入到字符缓冲区中。 2.取单词前:去掉多余空白。 3.取单词后:去掉多余空白(可选,看着办)。 4.取单词:利用实验一的成果读出单词的每一个字符,组成单词,分析类型。(关键是如何判断取单词结束?取到的单词是什么类型的单词?) 5.显示结果。 为了设计好程序,注意以下事情: 1.模块设计:将程序分成合理的多个模块(函数),每个模块做具体的同一事情。 2.写出(画出)设计方案:模块关系简图、流程图、全局变量、函数接口等。 3.编程时注意编程风格:空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。
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