第七周作业总结

第七周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940
我在这个课程的目标是	理解好指针的实际应用，实现与数组等知识之间的结合
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	指针的基本运用
参考文献	C语言程序设计，百度

基础作业

题目6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p ); int main() { char chrstr[64]; int d ; gets(chrstr); d=strlen(chrstr) ; chrstr[d] = ' ' ; chrstr[d+1] = 0 ; fun(chrstr); printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr); return 0; } /* 请在这里填写答案 */ 输入样例： my friend is happy 输出样例： After changing: mY frienD iS happY

1.代码

void fun( char *p)
{
    int i;
    for(i=0;p[i]!='\0';i++)
    if(p[i]==' '){
       p[i-1]=p[i-1]-32;
    }

}

2.设计思路

题目要求是将每个单词的最后字母改成大写，单词与单词之间是有空格的，所以就是将空格前的那个字母改成大写，一开始思考了一段时间。想不通怎样完成大小写之间的转换，后来是由助教的提醒，是可以用ASCLL码值完成的。所以先判断是否当输入的字符为空格，不是空格继续输入，是空格时，则进行大小写转换。

 

 

3.实验截图

4.实验过程中遇到的问题和解决方法

此题并未遇到什么大问题，唯一的就是转换的方法，经过助教的点拨之后解决了。

7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是：

（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；

（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

1.实验代码#

    

#include<stdio.h>
int main(void)
{
int a[100],b[10],i,j,k,n,m;
for(m=n=0;n!=-1;){  
        scanf("%d",&n);
        switch(n){
            case 1:m=m+n;break;
            case 2:m=m+n;;break;
            case 5:m=m+n;break; 
            case 10:m=m+n;break;  
        }
    } 
    k=m; 
    for(i=0;i<10;i++){   
        b[i]=0; 
    } 
    for(i=0;;i++){      
        scanf("%d",&a[i]);    
        if(a[i]==-1){      
            break;     
        }        
        switch(a[i]){
case 1:m=m-1,b[0]++;break;          
            case 2:m=m-1,b[1]++;break;          
            case 3:m=m-1,b[2]++;break;         
            case 4:m=m-2,b[3]++;break;        
            case 5:m=m-2,b[4]++;break;      
            case 6:m=m-3,b[5]++;break;        
            case 7:m=m-3,b[6]++;break;
            case 8:m=m-3,b[7]++;break;        
            case 9:m=m-4,b[8]++;break;       
            case 10:m=m-4,b[9]++;break;    
        }      
        if(m<0&&a[i]==1){     
            m=m+1;          
            b[0]--;        
            printf("Insufficient money");    
            return 0;     
        }
        else if(m<0&&a[i]==2){    
            m=m+1;          
            b[1]--;        
            printf("Insufficient money");   
            return 0;
        }
        else if(m<0&&a[i]==3){           
            m=m+1;           
            b[2]--;       
            printf("Insufficient money");         
            return 0;    
        }
        else if(m<0&&a[i]==4){     
            m=m+2;           
            b[3]--;       
            printf("Insufficient money");      
            return 0;        
        }
        else if(m<0&&a[i]==5){          
            m=m+2;           
            b[4]--;       
            printf("Insufficient money");     
            return 0;       
        }
        else if(m<0&&a[i]==6){        
            m=m+3;      
            b[5]--;       
            printf("Insufficient money");       
            return 0;      
        }
        else if(m<0&&a[i]==7){  
            m=m+3;     
            b[6]--;       
            printf("Insufficient money");    
            return 0;     
        }
        else if(m<0&&a[i]==8){   
            m=m+3;            
            b[7]--;      
            printf("Insufficient money");    
            return 0;      
        }else if(m<0&&a[i]==9){   
            m=m+4;        
            b[8]--;       
            printf("Insufficient money");     
            return 0;     
        }else if(m<0&&a[i]==10){       
            m=m+4;        
            b[9]--;       
            printf("Insufficient money");      
            return 0; 
}    
    }   
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",k,m);  
    for(j=0;j<10;j++){     
        if(b[j]!=0&&j<3){      
            printf("Table-water:%d;",b[j]);     
        }
        else if(b[j]!=0&&j==3){      
            printf("Coca-Cola:%d;",b[j]);     
        }
        else if(b[j]!=0&&j==4){  
            printf("Milk:%d;",b[j]);    
        }
        else if(b[j]!=0&&j==5){  
            printf("Beer:%d;",b[j]); 
        }
        else if(b[j]!=0&&j==6){  
            printf("Orange-Juice:%d;",b[j]);   
        }
        else if(b[j]!=0&&j==7){       
            printf("Sprite:%d;",b[j]);    
        }
        else if(b[j]!=0&&j==8){  
            printf("Oolong-Tea:%d;",b[j]);
        }
        else if(b[j]!=0&&j==9){  
            printf("Green-Tea:%d;",b[j]);
        } 
    }  
    return 0;

}

2.设计思路

此题想了很久，有思路但是不知道怎么打代码，所以就参考了黄诺诚同学的代码。

 

3.实验中遇到的问题和解决方法

由于此题自认为难度太大，代码也是借鉴同学的，所以没有错误截图。

运行截图;

 

7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：

输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:
3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a') bee (字符串"bee") e (待删除的字符'e') 111211 (字符串"111211") 1 (待删除的字符'1') 输出样例: result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除) result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除) result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1 实验代码

int main(void)
{
    int i,j,repeat;
    char str[1000],c;
    scanf("%d",&repeat);
    for(i=0;i<repeat;i++){
        scanf("%c",&str[0]);
        for(j=0;;j++){
            scanf("%c",&str[j]);
            if(str[j]=='\n'){
                break;
            }
        }
        scanf("%c",&c);
        delchar(str,&c);
        printf("result: ");
        for(j=0;;j++){
            if(str[j]=='\n'){
                break;
            }
            printf("%c",str[j]);
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;

}
void delchar(char *str,char *c)
}
    int i,j;
    for(i=0;str[i]!='\n';i++){
        if(str[i]==*c){
            for(j=i;str[j]!='\n';j++){
                str[j]=str[j+1];
            }
            i=i-1;
        }
    }
}

2.设计思路

先按题目要求，定义数组及题目所需要的输入条件，循环的次数用repeat的大小来判断，然后再使用题目条件中所给的函数来删除输入数据在的某个字符。

 

3.编程过程中遇到的问题及解决

 

这个题目其实说容易也不容易吧，我能想到怎样把我们需要的条件打出来，但是再最为关键的删除某个字符这里还是出了岔子。然后啊，只能求助结对编程的大佬咯，利用他的思想，顺便看了看他的代码，然后就通过了。

4.正确截图

 

学习感悟：这周学习的知识是对指针的深步了解与应用，但是题目好像也太难了吧，我还只是个孩子，真的是写的脑袋疼。当然这些只是我的借口，事在人为，所以关键在于我自己，我没有结对编程伙伴黄诺诚的那种耐心，也没了之前的那种迎难而上的劲头，所以才会有这种比较乏力的感觉。

结对编程感悟：黄诺诚同学还是蛮用心，蛮刻苦的，就是大佬不愿意等等我啊，每次叫他给我讲讲某题的思路或者是叫他读读代码他总是很敷衍的那种，搞得我真的是贼难受。

优点：能提高我们的交流水平，能把我们所学到的东西最大化释放出来，毕竟讨论能有效解决很多问题。

缺点：我太菜了，水平不平衡会导致有一方懒散，总想着大佬能帮忙，还有就是因此也会导致两个人之间的交流变少。

人之间的交流变少。

周/日期	学习进度	代码行数	学到的知识简介	目前存在的问题
3.10-3.15	四天	54	二维数组和指针的初步了解	都学得比较迷糊
3.16-3.22	四天	76	数组的进一步理解及运用	思维能力跟不上
3.23-3.29	四天	98	调用处理字符型函数	不了解到底如何输入单词以及对字符串的有关判断
3.30-4.05	三天	71	指针的基本运用	数组方面的基本运用
4.06-4.12	三天	153	电码加密和自动售货机	指针与数组等其它知识的联合应用

 

 

 

转载于:https://www.cnblogs.com/Jay-h/p/10695762.html