计算机应用基础张宇答案,计算机应用基础 教学课件 作者 张宇 范立南 计算机基础教案09.doc...

沈 阳 大 学

教 案

课程名称 计算机基础 编写时间：2009 年 8 月 2 日

授课章节

1．1计算机的基础知识

目的要求

了解计算机的发展历史、计算机的特点和应用，掌握数在计算机中的表示方法，了解计算机中使用的各种信息编码

重点难点

介绍计算机常识知识，掌握CPU、CAI,ROM,RAM术语的含义，熟练掌握进制数间的转换方法和规则

教学内容及板书纲要：

1、1 计算机基础知识

一、计算机概述

1．1．1计算机概述

(1)计算机发展史

第一代(1946~1957)电子管时代

第二代(1958~1962)晶体管时代

第三代(1963~1970)集成电路时代

第四代(1971~80年代)大规模集成电路时代

第五代(90年代至今)超大规模集成电路时代

大规模集成电路的出现，使计算机向巨型化和微型化方向发展，出现了微型计算机(个人计算机，PC机)

(2)计算机的特点、应用和分类

计算机的特点：运算速度快、计算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断功能、自动化功能。

计算机应用：科学计算、数据处理、计算机辅助教学(CAI)和计算机辅助设计(CAD)、实时控制、人工智能。

计算机分类：按计算机原理分类，计算机通常分为电子数字式计算机和电子模拟式计算机。通常所说的计算机指的是电子数字式计算机，简称电子计算机。

计算机像人脑那么聪明，因此又被称为“电脑”。

1．1．2数据的机内表示，数制及其转换

二、数在计算机中的表示

计算机中以二进制数表示的原因

运算规则简单、电路容易实现。

不同进位数制间的转换

各进制数向二进制的转换：按权展开，分别相加

十进制数向二进制数的转换：

整数部分向下除2，向上取余小数部分乘2取整法二进制数向十六进制的转换：4位一组，分别转换，整数部分不足4位，左边添0，小数部分不足4位，右边添0

教学中学生难于掌握的难点：进制数间的转换

本次授课时应强调的问题：

术语：CPU、ALU、I/O设备、主存、辅存、接中等

计算机的基本构成及微机的硬件组成

从本次课开始要求学生开始进行指法练习

磁盘等存储设备的的保养常识。(简单的病毒常识)

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教 案(续页)

课程名称 编写时间：20 年 月 日

二进制数向八进制的转换：3位一组，分别转换

八进制数向二进制的转换：1位八进制数对应3位二进制数

十六进制数向二进制的转换：1位十六进制数对应4位二进制数

进制数在计算机中的表示

机器数

定点数和浮点数

原码、反码和补码

三、信息编码

数字编码BCD码

又称为8421码

字符编码

ASCII码，美国信息交换标准代码。ASCII码是用7位二进制编码表示的，可以表示128个字符。

一个字符在计算机中以8位表示。

汉字编码

根据汉字处理过程中的不同的要求，有多种编码，主要分为四类：汉字输入编码、汉字交换码、汉字内码和汉字字型码。

汉字交换码：国标码GB2312-80，分为二级字库，一级汉字3755，二级汉字3008。

汉字字型码，点阵字库。以16点阵为例一个汉字占用32个字节。

四 微型计算机系统的组成

1、计算机组成的5大基本部分：

计算机的硬件系统

计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。

运算器是计算机的核心部件，完成对信息的加工运算；控制器是整个计算机的控制中心。运算器和控制器合称为中央处理器，简称为CPU。

运算器包括：算术逻辑部件ALU、累加器和寄存器。

控制器包括：指令寄存器、指令计数器(简称为PC)

常见的术语：CPU, ROM,RAM

本次课授课时应强调的问题：术语：CPU、ROM、RAM 、CAD、CAI、PC机

五 系统的组成：完整的计算机系统是由硬件和软件系统两大部分构成的。

1、软件系统：微机软件系统分为系统软件和应用软件两大类。

系统软件

操作系统：包括操作系统的概念、种类、常用操作系统简介

计算机语言：机器语言、汇编语言和高级语言，三代语言在计算机上的执行过程及应用范围。

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教 案(续页)

课程名称 编写时间：20 年 月 日

应用软件

为解决某一特定问题而编制的程序。例举多种应用软件

2、硬件系统

3、两者之间的关系

六 键盘的组成与文字录入技术。

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