Oracle程序设计课程设计
实
训
报
告
书
前 言
《Oracle数据库应用与开发实例教程》是学习数据库技术的高级阶段课程，读者应该在选择学习《数据库应用基础实例教程》、《Access2003数据库实用教程》、《SQL Server 数据库应用基础与实现》和《SQL Server2005 实例教程》之后，现学习本书内容。本教材以Oracle 10g为教学环境，重点介绍以下内容：用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上
Oracle 系统的基础:
Oracle 系统的管理工具；
Oracle系统库的创建与管理；
Oracle数据表的创建与管理；
管理视图；
SQL编程语言；
PL/SQL编程语言；
管理PL/SQL存储过程与触发器；
管理安全性；
数据库安全性；
Oracle 数据库的访问。
本教材具有以下特色：
定位准确、适应面广。
合理编排章节顺序，提高学习效率。
明确职业岗位需求，体验数据库的应用。
以真实的工作任务为载体组织教学内容，在真实的工作环境中探索数据库的创建与设计。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机
采用“项目导向、任务驱动”教学法讲解知识与训练技能，体现了“在做中学、学以致用”的教学理念，适用于理论、实践一体化教学，融“教、学、练、思”于一体。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大
倡导学以致用。确认是否学会某一种技能最好的方法就是：使用这种技能去实际解决某个问题。如果可以顺利地解决某个问题，那么这个技术就能掌握了。学会灵活运用所学知识的方法。形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提
实训一 数据库的创建与管理
实训目的：
熟练掌握利用DBCA管理数据库的方法
熟练掌握使用OEM方式管理表空间的方法
了解以命令行方式创建数据库和表空间的方法
实训任务：
Databuse contml URL为http:504-20:5500/em与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高
使用STARTUP和SHUTDOUN命令启动和停止?“EshopData”数据库。容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数
(3)打开管理?存储?表空间?创建输入名称为ShopInfo图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进
修改永久表间
(5)删除永久表空间
(6)为ShopInfo表空间添加数据文件ShopInfo02.dbf，初始值为10MB.，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：(l)方格纸；(2)量角(开口
(7)打开刚才创建的ShopInfo表空间中点添加将存储下面的增量改为2MB，最大文件为30MB文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络
(8)打开表空间ShopInfo点编辑在添加中删除ShopInfo02.dbf文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试
(9)查看数据库包含的所有段类型SELECT DISTINCT Seqment_Type from DBA_Segments计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高
(10) SELECT TABLESPACE_NAME,EXTENTS,BYTES FROM DBA_Segments WHERE OWNER='SYSTEM'线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。4
实训二 数据表的创建与管理
实训目的：
熟练掌握利用DBCA管理数据库的方法。
熟练掌握使用OEM方式管理表空间的方法。
了解以命令行方式创建数据库和表空间的方法。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出
理解段的概念和特点。
实训任务：
创建一个客户信息表如下
(2)使用命令行方式创建订单表
(3)用DESC和SELECT命令行方式查看”客户信息”和表单示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。
SELECT*FROM DBA_TABLES WHERE TABLE_NAME='客户信息';(查看客户信息表的字段信息)文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们
(4)用ADD关键字向”订单”表添加字段
(5)为订单表的?“订货数量”字段创建一个CHECK约束利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试
(6)为”客户信息”表和”订单”表创建FOREIGN KEY约束和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直
(7)为?“订单编号索引”的索引，绑定”订单编号”字段内容
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