小学四年级计算机教案清华出版,清华版四年级下册信息技术电子备课教案

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1、清华 版 信息技术 学科 四年级 下 册电子教案课 题1、七彩民族-播放演示文稿课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：通过本节课的内容学生要掌握启动，退出powerpoint的方法，学会打开播放并结束演示文稿。过程与方法：培养学生的自主能力。情感态度与价值观：培养学生创造思维能力，播放展示，让学生体验成功感和提高学习积极性。教 学重难点重点：学会启动，退出powerpoint的几种方法。难点：学会打开播放并结束演示文稿教具准备各种民族的演示文稿教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。1. 启动powerpoint程序1。

2、)执行“开始”-“程序”-“MicrosoftPowerpoint”命令。2)双击桌面上powerpoint2003的图标。3)介绍powerpoint2003窗口结构。2.打开要播放的演示文稿3.播放演示文稿“七彩民族”演示文稿有三种视图方式：普通视图，幻灯片浏览视图，幻灯片放映视图。执行“幻灯片放映”“观看放映”命令，开始播放幻灯片。单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。4.结束播放1)在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束放映”命令。2)执行“文件”“退出”命令，即可退出powerpoint2003。3)单击powerpoint窗口右上角的“关闭”按钮。知识着陆1.2.31.。

3、看1.认真看演示。2.记录要点作业设计从网上下载一些介绍云南风景的资料、图片，如罗平油菜花、梅里雪山等。板书设计七彩民族-播放演示文稿教学反思课 题2、彩云之南-创建演示文稿课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：学会创建新的演示文稿并输入文字，保存等操作。过程与方法：掌握编辑，修改文字的基本方法。情感态度与价值观：培养学生自主探究，主动沟通，交流合作的意识。教 学重难点重点：文字的修饰，修改和格式设计难点：掌握编辑，修改文字的基本方法教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、练习四、总结师：大理的苍山洱海，丽江的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，。

4、德钦的梅里雪山、版纳奇异的花卉树木这些都是云南的绝美景致。本课，我们动手创建赞美云南的演示文稿“彩云之南”封面吧。1、创建演示文稿开始-程序-powerpoint2003，系统会自动创建一张空白的幻灯片。2、文字的输入和编辑输入文字。只需在“单击此处添加标题”的提示处单击，输入文本内容，在“字号”栏中选择相应的字号，在“字号”栏中选择相应的字号，如输入“彩云之南”。3、修改文字的字体选中文字，执行“格式”“字体”命令，出现的窗口中进行相应的设计，然后单击“确定”。4、保存演示文稿执行“文件”“另存为”命令。弹出的“另存为”对话框中，选择要保存的文件夹。制作一个“彩云之南”演示文稿-标题标题幻灯。

5、片。知识着陆1.2.3观看图片。观看教师演示操作动手操作。作业设计制作演示文稿“我的才艺”板书设计2、彩云之南-创建演示文稿教学反思课 题3、瑞丽风情-在幻灯片中插入图片课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能： 通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。灵活运 用 图片工具栏，对图片进行设置。过程与方法： 培养学生小组讨论并交流的学习方法。 情感态度价值观：培养学生“自主”探究学习的方法。教 学重难点重点：对图片进行灵活设置。 难点：对比学习，以旧知带出新知。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课四、总结与缅甸接壤的瑞丽，居住着勤劳。

6、纯朴的傣家人。傣家竹楼、椰林、佛塔佛寺林立，充满异域风情。本课，我们将继续制作演示文稿“彩云之南”。在欣赏瑞丽风情的同时，学会在幻灯片中插入图片及调整图片的叠放次序。1、 打开演示文稿将上节课做好的首页“彩云之南”演示文稿打开。2、 插入图片步骤1：在“插入”选项卡上的“图片”组中，单击“图片”按钮。步骤2：在弹出的“插入图片”对话框中，选中要插入的图片文件“傣族竹楼”。步骤3：单击“插入”按钮，“傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。3、 调整图片的大小和位置将自己喜欢的照片添加到演示文稿中后，使用照片上的控制柄调整大小及位置。演示步骤略。4、 调整图片的叠放次序将调整好大小及位置的图片及文字再按。

7、照前后顺序叠放(图片在底，文字在面)演示步骤略。5、 调整图片的亮度和对比度步骤1：选中插入的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“设置图片格式”命令。步骤2：在弹出的“设置图片格式”对话框中，选择“图片更正”选项，然后调整图片的亮度、对比度等。知识着陆1.2.3.4听思考学生动手操作观看老师演示学生动手练习学生自己尝试小组看书讨论并练习分小组制作作品。教师演示步骤作业设计继续制作“彩云之南”演示文稿板书设计3、瑞丽风情-在幻灯片中插入图片教学反思课 题4、独特景观-在幻灯片中插入文本框课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：学会在幻灯片中插入文本框、修饰文本框内的文字等操作。过程与方法：掌。

8、握插入文本框，修饰文字的基本方法。情感态度价值观：培养学生自主探究，主动沟通，交流合作的意识。教 学重难点重点：学会在幻灯片中插入文本框、修饰文本框内的文字等操作。难点：掌握插入文本框，修饰文字的基本方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课四、总结本节课我们继续制作演示文稿“彩云之南”，在演示文稿中插入介绍傣族民居的文字。主要介绍一个新的工具-文本框。1、 插入新幻灯片师：插入新的幻灯片有三种方法，请同学们先自学P22的内容，操作出一种方法，看看还能不能找出其余两种方法？(步骤略)2、插入文本框步骤1：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮。步。

9、骤2：单击“文本框”的下拉箭头，然后选择“横排文本框”或“竖排文本框”