能够熟练运用常用的办公用计算机,中学信息技术高分题库

第一部分一教材教法

第一章一信息技术课程与教学论

一二单项选择题(在每小题的四个备选答案中,有且只有一个正确答案,选出正确答案填在括号中)

1.高中生学习信息技术的目的是(一一)

A.提高自身的信息素养

B.提高电脑技术水平

C.会考的需要

D.学会用电脑解决其他学科的问题

2.完整的信息素养应包括(一一)三个层面三

A.信息知识二信息意识二信息道德

B.文化素养二信息意识二信息道德

C.文化素养二信息意识二信息技能

D.信息能力二信息意识二信息道德

3.教育部颁发的‘中小学信息技术课程指导纲要(试行)“中,有关初中信息技术课程教学目标部分指出,要让学生通过信息技术课程的学习(一一)

A.熟悉信息社会的发展特点,做遵纪守法的公民

B.树立正确的信息价值观,能够根据需要获取相关信息

C.熟悉信息技术的应用环境,掌握网上发布信息的方法

D.树立正确的知识产权意识,能够遵照法律道德行为负责任地使用信息技术

4.关于初中信息技术课程目标,下列叙述不正确的是(一一)

A.增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响

B.深入了解计算机基本工作原理,能熟练使用各种工具和办公软件

C.学会应用多媒体二相关设备和技术资料来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课

程有关的问题,完成各种任务

D.在他人的帮助下学会评价和识别信息来源的真实性二准确性和相关性

5.下面属于信息技术教学原则的是(一一)

B.全面发展与个性发展相统一

C.营造良好的信息环境,打造终身学习的平台

D.在多元化和全面性中培养学生的信息素养

6.信息技术课程中通过口头语言向学生传授知识的教学方法是(一一)

A.提问法

B.讨论法

C.任务驱动法

D.讲授法

7.关于信息技术教学中使用的任务驱动教学法,下列说法不正确的是(一一)

A.任务驱动教学法是一种建立在构建主义学习理论基础上的一种教学方法

B.任务驱动中的 任务 要具有可操作性

C.任务驱动中的 任务 应尽可能大一些,因为任务小,给学生的挑战小,给学生自主学习的空间也

会小

D.尽力体现 以学生为中心,教师为主导 的教学策略

8.信息技术课程目标可归纳为知识与技能二过程与方法二情感态度与价值观三个方面三下面属于情感态度与价值观目标的是(一一)

A.理解信息及信息技术的概念与特征

B.能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力

C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源

D.能辩证地认识信息技术对社会发展二科技进步和日常生活学习的影响

9. 能熟练运用信息技术,通过有计划二合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题 是信息技术课程的(一一)目标三

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.以上都不是

10.以下属于信息技术课程知识与技能目标的是(一一)

A.体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知度

B.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源

C.能熟练地使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力

D.能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价

11.高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块三说明课程设计从课程结构上体现

了(一一)的特点三

A.信息技术应用能力与人文素养培养相融合

B.符合学生身心发展需要