商务英语、应用英语专业学生计算机能力培养实施方案
第一学期
一、中文打字
1、内容：为了提高学生动手能力，根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求：(1)学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试；
(2)学生的输入汉字，英文的准确性不少于90%；
(3)对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：每分钟输入40个汉字，为成绩合格；
每分钟输入70个汉字，为成绩优秀。
二、word文档和Excel 电子表格操作
(一)word文档
1、内容：制作一张贺卡和一份学习计划。
2、要求：(1)贺卡要求使用包括标题、文字、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素；
(2)学习计划要求标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成贺卡和学习计划的制作，成绩为合格；
学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
(二)Excel电子表格
1、内容：制作本班级学生成绩考核表。
2、要求：(1)要求包括学号、姓名、年龄、数学成绩、语文成绩、计算机成绩等字段；
(2)对本班学生的数学成绩、语文成绩、计算机成绩求和、平均值；
(3)制作出班级学生成绩比例图；
(4)筛选出数学成绩大于90分的学生的全部记录。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成表格的制作，成绩为合格；
学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
三、组装与维护训练内容
1、内容：学生每人一台电脑，进行组装 。
2、要求：(1)在规定时间内(30分钟)，能够完成电脑的组装；
(2)组装完成后，能够进行电脑的系统程序的安装。例如：xp系统；
(3)能够自行的完成相关软件的安装，例如：office2003等。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：学生能够熟练的掌握计算机的组装和维护，成绩为合格；
学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
第二学期、
一、中文打字
1、内容：根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求：(1)学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试；
(2)学生的输入汉字，英文的准确性不少于90%；
(3)对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排：6月中旬
4、评价办法：每分钟输入60个汉字，为成绩合格
每分钟输入90个汉字，为成绩优秀
二、powerpoint2003电子表格操作
1、内容：制作所学教材中任意一章制作幻灯片。
2、要求：(1)要求添加背景图片；
(2)制作出动画效果；
(3)添加本门课程的结构示意图；
(4)插入相关的图片或者剪切画。
3、时间安排：6月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成幻灯片的制作，成绩为合格；
学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
三、计算机国二训练
1、内容：根据学生的学习情况，教师指定模拟试题，按照模拟试题进行测试评价。
2、要求：要求学生的操作准确的完成题目测试内容。
3、时间安排：6月中旬
4、评价办法：按照系统进行评分，60为成绩合格；
按照系统进行评分，85为成绩合格。
四、网页制作
1、内容：制作个人网页。
2、要求：(1)要求主题突出；
(2)插入相关的动画效果；
(3)网页的链接不少于3页。
3、时间安排：6月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成个人网页的制作，成绩为合格；
学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
五、flash动画制作
1、内容：根据所学习的知识，制作一个歌曲flash动画。
2、要求：(1)要求主题突出；
(2)插入相关的图片；
(3)画面显示不少于5页。
3、时间安排：6月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成flash 歌曲动画的制作，成绩为合格；
学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
网址:/doc/13/6228.html
第一学期
一、中英文打字
1、内容：为了提高学生动手能力，根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试
2、要求：(1)学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试
(2)学生的输入汉字，英文的准确性不少于90%
(3)对于学生使用汉字的输入法不受任何限制
3：时间安排：12月中旬
4：评价办法：每分钟输入30个汉字，为成绩合格
每分钟输入70个汉字，为成绩优秀
每分钟输入70个英文，为成绩合格
每分钟输入100个英文，为成绩优秀
第二学期
一、中英文打字
1、内容：根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求：(1)学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试；
(2)学生的输入汉字，英文的准确
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