山大网络教育计算机组成原理模拟题,山东大学计算机组成原理第7次作业及参考答案2012...

第7次作业及参考答案

第五章作业

5.3 I/O设备与主机交换信息时,共有哪几种控制方式?简述它们的特点。 参考答案要点:

I/O设备与主机交换信息时,共有5种控制方式:程序查询方式、程序中断方式、DMA方式、I/O通道方式和I/O处理机方式。其中前3种方式是基本的且广泛应用的控制方式。

程序查询方式的特点:控制简单,硬件开销小;CPU与外设是串行工作的,系统效率低。适用于CPU不太忙且传送速度要求不太高的场合。

程序中断方式的特点:CPU和外设可并行工作,提高了CPU的效率,不仅适于主机和外设的数据交换,还特别适于对外界随机事件的处理。适用于CPU较忙,传送速度不太高的系统中,尤其适合实时控制及紧急事件的处理。

DMA方式的特点:完全由硬件(DMA控制器)负责完成信息交换,信息传递从以CPU为中心,转为以内存为中心,CPU和外设可并行工作,对高速大批量数据传送特别有用。但缺点是只能进行简单数据交换,电路结构复杂,硬件开销大。 5.16 在什么条件和什么时间,CPU可以响应I/O的中断请求?

参考答案要点:CPU响应I/O中断请求的条件和时间是:当中断允许状态为1(EINT=1),且至少有一个中断请求被查到,则在一条指令执行完时,响应中断。

5.20 试比较单重中断和多重中断服务程序的处理流程,说明它们不同的原因。 参考答案要点:

1)二者的比较可用两种中断的服务程序流程图(见教材P201)的对比来说明,此处略。 2)单重中断和多重中断的区别在于“开中断”的设置时间不同。对于单重中断,开中断指令设置在最后“中断返回”之前,意味着在整个中断服务处理过程中,不能再响应其他中断源的请求。而对于多重中断,开中断指令提前至“保护现场”之后,意味着在保护现场之后,若有更高级别的中断源提出请求,CPU也可以响应,从而实现中断嵌套,这是二者的主要区别。

5.29 结合DMA接口电路说明其工作过程。 参考答案要点:

DMA的数据传送过程分为预处理、数据传送和后处理3个阶段。工作过程如下图所示:

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### 回答1: 山东大学计算机组成原理课程是计算机科学与技术专业的一门重要课程,该课程旨在培养学生对计算机硬件的基本原理、结构和功能的全面理解,以及培养学生具备计算机系统组成与设计能力的基本素质。 在这门课程中,学生将学习到计算机系统的组成与层结构,包括计算机硬件体系结构、指令系统和机器编码、数字逻辑电路设计、存储器与存储器系统、输入输出系统、中央处理器和微处理器等。 通过学习计算机组成原理,学生将掌握计算机硬件系统的基本组成和工作原理,能够了解不同层的计算机硬件结构之间的关系,掌握计算机指令系统的设计与实现方法,了解计算机内部数据的表示与运算等。同时,学生还将通过实践课程和实验室实验,进一步加深对计算机硬件系统的理解与掌握。 计算机组成原理是计算机科学与技术专业中一门重要的基础课程,对于学生在后续的专业深入学习和工作中具有重要的指导作用。通过学习这门课程,学生不仅可以深入了解计算机硬件的运作原理,而且能够为后续的计算机体系结构、操作系统、嵌入式系统等方向的学习打下坚实的基础。 ### 回答2: 山东大学是中国一所知名的高校,计算机组成原理是该校计算机科学与技术专业的一门重要课程。作为计算机科学与技术专业的核心课程之一,计算机组成原理主要研究计算机系统的硬件组成和工作原理。 在山东大学计算机组成原理课程中,学生将学习计算机的结构和功能,以及计算机系统中各个组件的相互关系和工作原理。课程内容包括计算机的基本构成、存储器层结构、指令系统、中央处理器(CPU)、输入输出系统等。 在学习过程中,学生将了解计算机系统中各个重要部件的设计和工作原理,例如:总线、控制器、运算器等。学生还将学习指令系统的设计与实现,了解计算机程序是如何被执行的,以及如何通过指令对计算机进行控制。 此外,学生还将学习计算机的存储器层结构,包括主存和辅存的组织和实现方式,以及其在计算机系统中的作用和性能优化方法。同时,学生还将学习输入输出系统的基本原理和设计方法,包括设备控制、中断处理等。 总体而言,山东大学计算机组成原理课程将为学生提供深入了解计算机系统结构和工作原理的机会,有助于培养学生的计算机系统设计与实现能力,为其将来从事计算机相关领域的工作打下坚实的基础。

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