泰州学院计算机二级没过,我市70名中职生已被公办高等院校提前录取，咋回事？...

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于 2021-07-13 00:51:27 发布

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文章标签：泰州学院计算机二级没过

原标题：我市70名中职生已被公办高等院校提前录取，咋回事？

近日，小编获悉，高考录取还没有完全开始，我市已有70名中职生提前收到公办高等院校的录取通知书了。咋回事，听小编慢慢道来。

原来，今年我市有75名中职生通过中职“3+4”分段培养项目，参加“转段考试”，最终70名学生顺利被录取，正式跨入公办本科院校的殿堂，通过率高达93%。

名词解释

中职与普通本科“3+4”分段培养。即中等职业教育学习3年，进入普通本科教育学习4年。7年学习期间，由对口试点的中职校和本科院校，统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系，系统化培养本科层次高端技能人才。该项目学生通过对口单招进入本科阶段学习。“3+4”方式考试内容以专业技能和中职教育学业水平测试为主，其标准由本科院校商对口中职校共同制定，报省教育考试院审定。

中职与普通本科“3+4” 分段培养项目的学生，跳过高考独木桥激烈的竞争，学生从中专毕业后可以直接升入公办本二院校的热门专业就读。中职与普通本科“3+4”分段培养项目为部分对相关专业感兴趣的同学提供了一条直接升入本二高校的机会，避免了进入高中三年后学习成绩波动的风险。

3+4本科和高考本科区别

一、3+4本科和高考本科的毕业证书和学历水平是一样的，没有区别。

二、3+4本科和高考本科的区别是入学考试方式不同。

1、3+4本科，是通过中考入学。前三年是中专(中职)学习阶段，后四年是进入本科学习阶段。

2、高考本科，是通过高考入学。

我市3+4首届毕业生情况

2014年起，我市泰州机电高职校和靖江中专校于2014年成为我市首批“3+4”中职+本科分段培养项目的试点学校。3年后的2017年，首批参加试点的学生于3月19日在泰州学院参加了转段升学考试，两所学校75名参加考试的学生，70名通过考试，通过率达93.3%，并在今年5月下旬拿到了泰州学院的本科录取通知书。

回顾这三年

2014年，泰州市中考新增了中职与普通本科“3+4”分段培养专业的招生计划，并且在第一批次填报。如今三年过去了，这是我市首批成功转段升入公办本科的中职生。

泰州机电高职校是我市两所试点中职学校之一，该校三名毕业生陶佳玉、吴于千、朱雅丽顺利被泰州学院录取，回顾这三年：

陶佳玉：回忆起当年参加“3+4”项目，我觉得自己很幸运。当看到3+4这个专业的时候，正好是商务英语，英语是我感兴趣的专业，其次，我觉得这里的老师很严谨负责。

吴于千：学校会不定期举行一些比赛，而且，提高我们各个方面的素质能力。

朱雅丽：许多人也有怀疑和不确定，但是，在我现在看来，我现在即将踏上大学的旅程，我觉得当时是一个很好的机遇。

泰州机电高等职业技术学校副校长张秋勤：一方面是为了学生的基础，另一方面主要是提高他们的专业技能，更重要的是提高他们的人文素养，通过这三年的试点，我们发现，学生无论是在自信方面，专业技能方面，还有综合素质方面都得到极大的提升。

新闻加点料

估计很多人和小编一样心中有不少疑惑，这种考试如何报名，考些什么内容，又是如何录取的？今年还有这种招生吗？别急，听小编继续说。

哪些人可以报考“3+4”？

报考人员限中职与本科“3+4”分段培养的中职校的应届毕业生。我市今年参考的是泰州机电高等职业技术学校、靖江中等专业学校两家职业学校与泰州学院合作招收的商务英语专业学生。

怎么报名？

此次转段考试无需专门报名哦。三年之前录取中职院校时，已明确这些学生在中专学校学习3年，不需要参加普通高考，通过全省另外组织的文化课考试，成绩达到相应要求并，且达到转段考核要求即可升入本科高校。

一般录取条件？

最终学生转段考核成绩由三部分组成：过程考核、专业技能考核和转段综合测试。首先转段综合测试必须合格。其次，学生都必须接受过程性考核。过程考核包括思想品德表现、平时学习情况、身体健康状况、特长表现等方面。需要注意的是，有4门及以上课程(含必修课和规定学分内的应修选修课，下同)初次考试不及格的；或有1-3门课程初次考试不及格，经一次补考仍有1门及以上专业课程不及格的，都会被认定过程考核不合格。

专业技能考核明确中职学习结束前学生必须通过四类考试。包括全国计算机等级考试(一级)、江苏省普通话考试(三级甲等)、全国职场英语证书(一级)、全国公共英语等级考试(二级)。

过程考核合格的学生三年在校期间参加全国及全省职业院校技能大赛成绩优异的(获国赛二等奖、省赛一等奖及以上)，可以免于参加转段综合测试，直接转段升学。

转段考试考什么？

小编了解到，前面三位被泰州学院商务英语专业录取的同学的转段升学考试分为笔试和口试，60分为合格。其中，笔试试卷分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作，总分为90分。总共一百道题，跟学生平时在学校考试的题型一样。

口试试卷分三节考查考生的口语交际能力，总分为10分。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专门评分；另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。