职业学校计算机专业电脑考试试题,文字处理((职业技术学校考试题)计算机专业)...

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××××××××××学校

二○一○年上学期(计算机专业)《文字处理》期末试题

考试时间:90分钟满分:100分

班级:姓名:得分:

1-80-jpg_6_0_______-704-0-0-704.jpg

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1、中文word2003运行环境是()。

A、WPS

B、DOS

C、Linux

D、Windows

2、在word2003中,新输入的文字被显示在()。

A、文档尾部

B、文档开头

C、插入点位置

D、当前行的行尾

3、在word2003的编辑状态中,进行替换操作,应当使用()菜单中的“替换”命令。

A、文件

B、编辑

C、格式

D、插入

4、在word2003的文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动的方法将其复制时,配合的键盘操作是()。

A、按住ESC键

B、按住ctrl键

C、按住alt键

D、什么都不按

5、关于word2003的分栏,下列说法正确的是()。

A、最多可以分4栏

B、各栏宽度必须相同

C、各栏宽度必须不相同

D、各栏宽度是可以改变的

6、在Excel工作表中,若要选定区域A1:C5和D3:E5,应()。

A、按住鼠标左键从A1拖动到C5,然后按住鼠标左键从D3拖动到E5

B、按住鼠标左键从A1拖动到C5,然后按住CTRL键,并按鼠标左键从D3拖动到E5

C、按住鼠标左键从A1拖动到C5,,然后按住SHIFT键,并按鼠标左键从D3拖动到E5

D、按住鼠标左键从A1拖动到C5,,然后按住TAB键,并按鼠标左键从D3拖动到E5

7、在word的编辑区,要删除一段已被选取的文字,正确的操作是按()键。

A、Backspace或delete

B、Insert或backspace

C、Delete或insert

D、Insert或esc

8、在中文word2003中打开一个文件名为A.doc的文档,现将其保存为B.doc,可以选择文件菜单的()命令。

A、保存

B、另存为

C、发送

D、打印

9、Excel工作表最多有()列。

A、65535

B、256

C、254

D、128

10、在word2003编辑排版状态下想知道效果,可以使用word的()功能。

A、打印预览

B、模拟打印

C、屏幕打印

D、提前打印

11、在Excel工作表中,把单元格指针移动到Y100的最简单的方法是()。

A、拖动滚动条

B、按CTRL+Y100键

C、在名称框输入Y100

D、先用CTRL+→移到Y列,再用+↓移到100行

12、在word2003中建立新文档后,立即单击常用工具栏上的保存按钮,则()。

A、关闭该文档

B、将该文档保存在document文件夹

C、将该文档保存在当前文件夹

D、弹出另存为对话框

13、在word2003的编辑状态中,对已经输入的文档设置首字下沉,需要使用的菜单是()。

A、编辑

B、视图

C、格式

D、工具

14、Excel工作表中,在单元格中输入数字字符串123456654321时,为了不使其变成科学记数方式,改成文本类型,除了使用菜单改变单元格格式外,还可以在单元格直接输入()。

A、123456654321

B、123456654321 “

C、’123456654321

D、123456654321’

15、Excel的工作薄指的是()。

A、一本书

B、一种记录方式

C、excel的文档

D、excel的归档方法

16、单元格区域A1:B3占用单元格的个数为()。

A、2

B、6

C、3

D、9

17、在word2003编辑状态中,依次打开了w1.doc、w2.doc、w3.doc、w4.doc,则当前窗口是()。

A、w1.doc

B、w2.doc

C、w3.doc

D、w4.doc

18、在保存Excel2003工作簿的过程中,默认的第一个工作簿文件名是()。

A、Excel1

B、Book1

C、XL1

D、文档1

19、在Excel 2003工作表中,文字型数据在单元格中默认为()。

A、左对齐

B、右对齐

C、中间对齐

D、双端对齐

20、在Excel 2003工作表中,按填充方向选定两个数值型数据的单元格,如:1,2,则填充按()

××××××××××学校教务处试卷库统一编号DZQXZYJSXX20100601

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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