今天我们谈论计算机科学与技术专业,计算机科学与技术学习反思录

前言:自从Inside Programming开动以来, 基本不转其他人的文章. 但是,

此次这篇是一定要转的. 学计算机的人何止千万, 但是有哪些真正能成大器.

虽然作者论断非计算机专业的做不出计算机专业能作的大型系统不尽正确,

但是对于基础学科的重要性讲得是十分的透彻.

曾毅先生此文写得是真有大家风范. 推荐诸位是一定要拜读的.

与挫折录相比, 我的那些牢骚话太肤浅了.

1.本文集众前辈及恩师之经验于一文，由我执笔总结前辈所感而已。并非尽我所言，特别说明基于南京大学网友sir《胡侃理论计算机》一文并融入我的若干观点。

2.本文虽经多次修订，仍有诸多不妥之处，有待笔者进一步学习之后修订此文，文章侧重理论学习兼谈实践，望读者各取所需。

3.

本文早期版本曾流传于其它网站，本文会不断融入作者最新的学习感受，最终版本将只在此处保持最新更新，请读者注意此文修改中的若干重要思想变动。

计算机科学与技术学习反思录

计算机科学与技术这一门科学深深的吸引着我们这些同学们，上计算机系已经有近三年了，自己也做了一些思考,我一直认为计算机科学与技术这门专业，在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践需要技术；每一个人(包括非计算机专业)，掌握简单的计算机技术都很容易(包括程序设计)，但计算机专业的优势就在于，我们掌握许多其他专业并不“深究”的东西，例如，算法，体系结构，等等。非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片，写一段程序，但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。(与司徒彦南兄的谈话)今天我想专门谈一谈计算机科学，并将重点放在计算理论上。

计算机理论的一个核心问题--从数学谈起：

记得当年大一入学，每周六课时高等数学，天天作业不断(那时是六日工作制)。颇有些同学惊呼走错了门:咱们这到底念的是什么系？不错，你没走错门，这就是计算机科学与技术系。我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究，尤其是理论研究的人(方向不见得有问题，但是做得不是那么尽如人意)。而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系，虽然也许是正统数学家眼里非主流的数学。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践，有些数学研究工作者喜欢用一些现存的理论知识去推导若干条推论，殊不知其一：问题考虑不全很可能是个错误的推论，其二：他的推论在现实生活中找不到原型，不能指导实践。严格的说，我并不是一个理想主义者，政治课上学的理论联系实际一直是指导我学习科学文化知识的航标(至少我认为搞计算机科学与技术的应当本着这个方向)。

其实我们计算机系学数学光学高等数学是不够的(典型的工科院校一般都开的是高等数学)，我们应该像数学系一样学一下数学分析(清华计算机系开的好像就是数学分析)，数学分析这门科学，咱们学计算机的人对它有很复杂的感情。在于它是偏向于证明型的数学课程，这对我们培养良好的分析能力极有帮助。我的软件工程学导师北工大数理学院的王仪华先生就曾经教导过我们，数学系的学生到软件企业中大多作软件设计与分析工作，而计算机系的学生做程序员的居多，原因就在于数学系的学生分析推理能力，从所受训练的角度上要远远在我们之上。当年出现的怪现象是：计算机系学生的高中数学基础在全校数一数二(希望没有冒犯其它系的同学)，教学课时数也仅次于数学系，但学完之后的效果却不尽如人意。难道都是学生不努力吗，我看未见得，方向错了也说不一定，其中原因何在，发人深思。