随着计算机技术的迅猛发展,由计算机为媒介的课程已经在各类学校普遍开展,就连中小学信息技术课也成为了一门必修课。这些课程主要是在计算机房以学生操作为主。学校计算机机房是提供给学生学习计算机的重要场所,学生将所学的理论知识与上机操作相结合,才能真正地掌握计算机知识。为了让所有的学生在课堂有限的时间内学到尽可能多的知识,就需要给学生提供一个良好的学习环境,提供一个与外界联系,了解社会,获得最新知识的广博空间。因此,作为学校信息技术教学的重要组成的学校机房来说,机房管理工作也成为摆在众多机房管理人员的一个崭新课题。如何发挥学校机房的作用,最大限度地辅助学校的计算机教学?如何科学管理学校机房,减轻机房管理人员负担,使学校机房管理更加科学、规范、高效?我们应该遵照以人为本的宗旨,从人、机、网络、环境和管理几个方面对机房进行管理。下面,笔者就几年来计算机机房管理的经验与大家交流。
一、利用Ghost软件轻松管理机房
有关Ghost软件的使用技巧,许多报刊杂志、互联网、电脑组装手册都有着很详细的说明,一般来说,Ghost的使用主要分镜像文件的生成与恢复两个步骤。为了管理方便,许多学校都会把学生机硬盘划分为两到三个区,其中C盘装操作系统及一些机房常用小软件,以及常用杀毒软件如金山毒霸、瑞星杀毒软件,其他一些编程工具如VB、FOXPRO、TURBO、PASCAL、QBASIC等等,然后运行Ghost软件,将C盘资料备份到D盘,备份的文件或者隐藏起来,或者连同计算机的启动程序刻录成光盘保存,一旦系统崩溃,即可利用该备份文件轻松还原系统。利用Ghost管理机房,往往可以起到事半功倍的效果。
二、屏蔽计算机上的光驱
目前,光驱在学校计算机机