实践报告
1. 目的 :通过此次综合编程实践, 使大学生进一步熟悉和掌握C 语言的基本
知识,基本编程原理;学习用 C 语言开发应用程序的方法;进一步熟悉计算机程序设计的基本方法,步骤,培养大学生设计,调试,测试程序能力。
2. 程序功能介绍 :该程序是用链表编写的职工工资管理系统,主要功能实
现职工有关信息的录入,分析,查找,增加,修改,排序等功能。
职工工资管理系统
上图是程序的主界面
A.1 是数据录入的功能提示语句
B.2 是数据分析的功能提示语句
C.3 是信息查询的功能提示语句
D.4 是添加信息的功能提示语句
E.5 是删除信息的功能提示语句
F.6 是修改信息的功能提示语句
G.7 是对信息排序的功能提示语句
H.8 退出该程序的功能提示语句
3.具体流程图:
主函数
1.职工信息
2.数据分析
3.信息查询
4.信息添加
5.删除信息
6.修改信息
7.信息排
录入
序
调用 create
调用
调用 search
函数
analysis 函
函数
数
调 用 add
调用
delete
调 用 edit
调用 bubble
函数
函数
函数
sort 函数
调用 insert
调用
调用
调用
函数
analysis 函
analysis 函
analysis 函
数
数
数
3. 程序实现
1)输入 1 进入此函数,执行create 函数
调用 insert函数
回到 create 函数 ,回到主函数
2)执行过 1 选项后便可以执行2 选项 ,进入如下过程
调用 show report函数
3)回到主函数界面后,按选项3 后进入信息查询的程序,如下
4)回到主函数界面后,选择选项4 进入一下过程
回到主函数后 选择 5 后,进入删除环节
调用 analysis函数
接着调用 show report
5)回到主函数后,选择
函数
6,进入修改界面
回到主函数
6)在主菜单上选择7,进入排序项
退出程序
程序运行演示 ,在主界面上选择 1,输入若干信息,入以下界面:
输入 4 个人信息。
返回后选择 2 选项
界面的上端是每个人的信息,下端是分析表,反映了整体情况返回主菜单后选择 3,以编号为 1 的员工为例
返回主菜单后选择4
返回主菜单后,选择5,以 2 号员工为例
选择 y 确定后 显示
返回主菜单,选择6 以 3 号为例
选择 y,确定
返回主菜单后,选择8,退出
4. 代码的调试过程 :
本人的程序由链表实现,由于对链表的运用不是很熟练,所以花了很长的时间编写该程序,大致编完后,在编译与构建的过程中,同时也遇到
了很多困难。例如,在第一次编译的时候,出现了 20 多个错误与很多警告。其中很多是由于在编写程序过程中不规范的语法和写法,有时是少
分号,有时是少括号。但最难改的是逻辑错误,特别是指针的指向问题,一当程序编的很长的时候就很难分清了。但还是运用有效的调试方法解决了问题。在调试的过程中,设置断点调试起到了很大的帮助,并且运
用 F10 与 F11 同样起到了很大的作用,变量值的监控对修改程序提供了很多有用的信息。
其他说明 :
在使用程序的过程中,强烈建议使用者首先执行选项1,即首先录入信息。
所有后面的功能都必须建立在有信息的基础上,选项 1 就是首先录入职工人员的信息。并且该程序还是比较人性化的,当输入的信息不符合实
际情况的时候,会自动出现提示语句,从而有助于减少函数后期运行可能产生的错误。另一方面,建议测试运行的人数不要太多,毕竟程序还不是很完善,一些预想不到的错误还是会出现的。
6. 总结;
该程序的编写花了本人很长时间,但是最终通过自己的努力,
能够把这样一个程序从构思落实到成型确实也是令自己很有
成就感。我想,此次经历是很有价值的。在这一过程中,我对
c 语言也有了更多的了解, 并帮助我更好的掌握了c 语言知识。