第1讲计算机基础知识,第1讲 计算机基础知识.doc

第一讲 计算机基础知识

一、教学目的与要求：

通过对本堂课的学习，使学生了解计算机的相关基本知识，掌握计算机的发展、计算机的特点、分类与应用

二、教学重点与难点：

1)计算机的发展

2)计算机的分类

3)计算机的应用

三、教学方式：

课内讲解分析

四、课时：2

五、教学过程：

第1章 计算机基础知识

§1.1 计算机概述

§1.2 计算机的分类、特点和应用

§1.3 计算机系统的组成

§1.4 微型计算机硬件组成

§1.5 多媒体概述

一、对于计算机的定义，可以从以下几个方面来理解：

接受输入

数据处理

数据存储

产生输出

二、 计算机的发展

1. 计算机发展的几个阶段

第一代计算机(1946年—1958年)：电子管计算机。

第二代计算机(1958年—1964年)：晶体管计算机。

第三代计算机(1965年—1971年)：中小规模集成电路计算机。

第四代计算机(1971年至今)：大规模、超大规模集成电路计算机。

2. 未来计算机的发展

生物计算机

光学计算机

量子计算机

平板电脑

平板电脑

计算机、电视、影音三模式

移动计算机

家庭网络计算机

三、 计算机的分类

巨型机：重要研究领域里的复杂计算

大型机：大型商业管理或大型数据库管理系统

小型机：生产过程控制、事务处理和科学研究

微型计算机 台式机 便携机

四、 计算机的特点与应用

1. 计算机的特点

(1) 运算速度快。

(2) 计算精度高。

(3) 具有“记忆”功能。

(4) 具有逻辑判断能力且自动执行。

(5) 可靠性高、通用性强。

2. 计算机的应用

(1) 科学计算

(2) 过程控制 计算机辅助设计(CAD)

计算机辅助制造(CAM)

计算机辅助测试(CAT)

(4) 信息处理 计算机辅助教学(CAI)

(5) 人工智能

(6) 网络通信

(7) 电子商务

五、计算机的主要性能指标

1、运算速度：是指计算机每秒执行的指令数(MIPS)

CPU的主频：计算机的时钟频率

字长：能同时处理的二进制的位数(32、64)

2、存储器：

计算机中最小的信息单位是“位”，存储器是字节为单位，一个字节占八个位，一个汉字=2字节

1KB=1024B 1MB=1024KB

1GB=1024MB1TB=1024GB

课堂小结：

本堂课主要要求掌握计算机的基本发展情况、计算机的特点、分类与应用

作业与练习

1)简述计算机发展

2)计算机如何进行分类

3)计算机的应用领域

4)计算5G大约能存放多少汉字？