c语言考试中操作题文件,计算机二级考试C语言操作题题库(21页)-原创力文档...

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下列程序定义了 nx n的二维数组,并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][n]), 该函数的功能是:使数组左下半三角元素中的值全部置成0。答案:

int fun(int a[][N])

{

nt I,j;

for(i=0;iv N;i++) for(j=0;jv =I;j++)

a[i][j]=0;

}

请编写函数fun,对长度位7个字符的字符串,除首尾字符外,将其余5个字符按ascii

码降序排列。答案:

void fun( char*s,i ntnum)

{

char t;

int l,j;

for(i=1;i v num-2;i++)

for(j=i+1;j v num_1;j++)

请编写函数fun,其功能是:将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ascii值也为偶

数的字符外,其余的全都删除;串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组

中。 答案:

voidfun( char*s,char t[])

{

int I,j=0, n;

n=strle n(s);

for(i=0;I, n;i++)

if(i%2==0&&s[i]%2==0)

{

t[j]=s[i];j++;

}

t[j]=‘ \0 ';

}

请编写函数fun ,该函数的功能是:将m行n列的二维数组中的字符数据,按列的顺序

请编写函数fun,其功能是:将所有大于 非素数的个数通过

请编写函数fun,其功能是:将所有大于 非素数的个数通过k传回。 答案:

void fun(intm,int *k,int xx[])

{

int i,j;

int n=0;

for(i=4;i

{

for(j=2;j

1小于整数m的非素数存入xx所指的数组中,

if (i%j==0) break; if(j

*k=n;

}

}

依次放到一个字符串中。

答案:

void fun( char(*s) [n]

for(j=0;j v n;j++)

}

,char *b)

for(i=0;i v m;i++)

b[k]=' \0 '

{

{

}

int i,j,k=0;

b[k]=*(*(s+i)+j)k++;

第请编写函数fun,该函数的功能使:统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函

数获得,并放在主函数的age数组中;要求函数把 0至9岁年龄段的人数放在d[0]中,把

10至19岁年龄段的人数放在d[1]中,把20至29岁的人数放在d[2]中,其余以此类推,

把100岁(含100以上年龄的人数都放在d[10]

把100岁(含100以上年龄的人数都放在

d[10]中。结果在主函数中输出。

void fun(int *a,int *b)

{

int i,j;

for(j=0;iv m;j++) b[j]=0;

for(i=0;iv n;i++)

if(a>=0&a v =9) else if(a>=10&a else if(a>=20&a else if(a>=30&a

b[0]+=1;

v =19) b[1]+=1;

v =29) b[2]+=1;

v =39) b[3]+=1;

else if(a>=40&a else if(a>=50&a else if(a>=60&a else if(a>=70&a else if(a>=80&a b[8]+=1;

else if(a>=90&a else b[10]+=1; }

答案 v =49) b[4]+=1; v =59) b[5]+=1; v =69) b[6]+=1; v =79) b[7]+=1; v =89)

v =99) b[9]+=1;

请编写函数fun,其功能时:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中,

合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上,b的十位和个位整数

依次放在c数的百位和个位上。答案:

void fun(int a,int b,long *c)

{

*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+b%10;

}

请编写函数fun,其功能使:将两个两位正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并

的方式使:将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位数依次

放在c数的千位和十位上。答案:

void fun(inta,int b,long *c)

{

*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;

}

请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在 c中。

合并的方式是:将 a数的十位和个位

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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