图文混排
教学目的:学习图像、文本框的插入或者艺术字的制做,掌握图文混排的方法。
教学重点:图像、文本框的插入或者艺术字的制作;图文混排的方法。
教学时间: 2课时
教学步骤:
一、艺术字的插入
显示绘图软件栏:视图→工具栏→绘图/图片。
方法①:插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择图标→确定→调整艺术字的大小。
方法②:单击绘图软件栏图标艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择图标→确定→调整艺术字的大小。
二、 文本框的插入与修饰
本框的插入步骤①:插入→文本框→横(竖)排→在应该文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。
方法②:单击绘图软件栏图标 →在应该文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。
文本框的修饰:选定→格式→文本框→选择形状和花纹/选择文本框的环绕方式。
首字下沉设置:选定段落→菜单中格式→首字下沉,在对话框中选取。
三、 图片的插入与修改
图片的插入:插入→图片→剪贴画/来自文件→选择路径→选择图片
图片格式的修改:选定→格式→图片→选择环绕等(可选图片工具栏)
自选图形绘制技巧:单击绘图软件栏图标“自选图形” →选择标注等项目中的图形→在应该的地方左键按住不放拖动→调整→(也能在里面输入文字:①直接输入。②右击该图形→选择添加文字)
四、页面修改
页眉页脚的修改:视图→页眉和页码(双击互相切换)。
页码的修改:插入→页码→选择位置和对齐方式。
页面格式修改:文件→页面更改→纸型→纸型小三角选型号
五、上机操作:
㈠、文件要求:
1、在C盘上新建一个文件夹;将该文件夹重命名为大学信息技术考试。
2、在“高信息技术考试”文件夹中,新建word文档,文件名为“班级+学号”(例如:30112);打开该文档,输入第二题的文字(使用汉字输入法原则不限),根据第三题的文字材料,按第二题要求编辑该段文字。
该文档保存在已设立的“初中信息技术考试”文件夹中。
㈡、设计板报:
1.主题要求:根据内容,突出环保,自己命标题。使用适度的艺术字体并居中。
2.版面要求:设置纸张大小为16K,页边距上下各2厘米,左右各为1.5厘米;并是图文并茂。
3.段落设定:把本文分为三段,将文章句子设置为四号楷体字,并进行合理的排版;
4.图片设置:Word剪贴画中找一幅合适的照片,并插入至右上角适当的位置,并将该图片设定为四周式环绕;
㈢、文字材料:
一直以来,我都坚定——我是一名环保主义者!这样的看法,很早了吧,应该是在上高中时吧!那个时侯,我老在做着同一个梦,梦里总是有很在往故乡那条叫闽江的河边灌清水……做了那些梦,我就想我要环保教案模板图片教案模板图片,我是环保的,一直都是!福建——福州——我生在这里、长在这里。正如你所想,比起别的城市,这里四季如冬,鲜花常开——个美好的地方。但我也不得不承认,这座美丽的城市正逐渐丧失她昔日的风采:滇池的污染难题未不再是新闻,市中心的空气也越来越污浊……目睹这种总是我让我心痛不已——我想我是该做些什么的——是时候了!