《计算机病毒及预防》说课稿
一、说教材 本课选自清华出版社出版的《计算机维护与维修》典型软件故障诊断与排除的内容。本课主要是讲什么是计算机病毒,计算机病毒有哪些特点,以及计算机病毒的防治。希望通过这节课的学习能让学生有更多的了解,让他们能够树立起信息安全意识,学会病毒防范、信息保护的基本方法。
二、说学生情况 学生在学习本课前已经有了一般计算机水平的能力和基本网络知识,所以对病毒也并不陌生。但是由于多种原因,学生在掌握这些知识和技能方面存在着不同程度的差异。有少数学生可能已经遇见过电脑病毒,已经掌握预防计算机病毒的基本方法,有些学生可能从没遇过病毒。因此我会根据课堂实际情况,在教学中既要注重基础知识的教学又要注意知识的拓展,保证每一个学生都能得到很好的锻炼和提高。
三、说教学目标
基于以学生的发展为核心的理念,根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者统一的要求和本节课的教学内容,将确定以下教学目标:
1、知识与技能
(1)认识计算机病毒的概念及特征。
(2)掌握预防计算机病毒的方法。
(3)学会运用杀毒软件。
2、情感态度与价值观
(1)培养学生获取和运用互联网信息资源的积极态度。
(2)使学生认识计算机病毒带来的危害,做到不制造和不传播计算机病毒。
(3)使学生做一个守法、尊重知识产权的好公民。
四、说教学重难点
根据教学目标和学生的实际情况,我确定了以下教学重难点:
教学重点:
计算机病毒的定义、特点、预防措施和清除计算机病毒的操作技能。
教学难点:
计算机病毒的预防措施和清除计算机病毒的操作技能。
五、说教学方法 1、采用“任务驱动” 和“分组合作”的教学方法,即“自主探索,积极协作” 。鼓励学生讨论合作,进行实践操作,在操作中引导学生多思考、实践,最后从实践中总结经验,形成一定的技能,最终达到灵活应用的目的。
2、利用课后拓展任务,培养学生自主学习、探究学习的能力,为学生的终身发展奠定基础。