嵌入式linux设计报告,[嵌入式linux课程设计报告.doc

[嵌入式linux课程设计报告

重庆科技学院

课程设计成果

院(系):_电气与信息工程学院_ 班 级: 计科普0802

学生姓名: 庄桐泉 学 号: 2008441067

设计地点(单位)___ _I315 __________ _______设计题目:_____ 聊天程序设计_________________________ _

完成日期： 2011 年 9 月 5 日

指导教师评语: _______________________________________

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成绩(五级记分制):______ __________ 教师签名:_________________________

摘要

嵌入式linux在电子行业的应用很广泛，学习嵌入式linux显得非常重要。这次课程设计的主要目的是检验上学期学习linux后的效果。通过基础题的代码编写，熟悉linux C语言编程技巧。通过完成聊天程序的设计，熟悉linux底层编程。利用QT设计界面，缩短开发时间。

关键字：嵌入式linux；基础题；聊天程序；QT

目 录

课程设计任务书- 4 -

题目一 基础题- 6 -

1 设计内容及要求- 6 -

1.1 二小题- 6 -

1.2三小题- 6 -

1.3四小题- 7 -

1.3五小题- 9 -

1.4六小题- 11 -

1.5七小题- 11 -

1.6八小题- 13 -

题目二 聊天程序设计- 15 -

1．设计内容及要求- 15 -

1.1 聊天程序的基本要求- 15 -

1.2 需实现的主要功能- 15 -

2．需求分析- 15 -

2.1 QT设计- 15 -

2.2服务器端和客户端的数据传输方式- 16 -

2.3 服务器端功能设计- 16 -

2.4客户端功能设计- 17 -

3．总体设计- 17 -

3.1 总体功能- 17 -

4. 详细设计- 17 -

4.1 功能分析和描述- 17 -

4.2 客户端功能模块- 17 -

4.3 服务器功能模块- 19 -

5. 代码实现- 20 -

5.1 客户端代码- 20 -

5.2 服务器端代码- 22 -

6．功能实现- 23 -

7．总结- 23 -

8．致谢- 23 -

9．参考文献- 23 -

课程设计任务书

设计题目：基础题目

学生姓名庄桐泉课程名称嵌入式linux课程设计专业班级计科普2008地 点I315起止时间2011-8-29至2011-9-9设计内容及要求

GCC编译器的使用，LINUX系统C程序设计编译、调试方法

编写程序将数组内容倒置a[]=”123456789”。

利用指针将数据A的内容复制到数据B。

创建两线程，通过打印输出各自线程号和打印次序，要求从打印结果看出两个线程是并发执行的。

创建两线程，A线程通过消息队列发消息，B线程收到后在屏幕打印输出，要求两线程个打印出线程号和消息内容。

创建两线程，A线程循环打印数组a[100]，B线程循环将数组成员+1，要求利用互斥锁，使每次输出a[0]==a[99].

创建两线程，A线程每2秒打印一次字母A，B线程每秒打印一次字母B，要求利用同步信号量，使输出字母B总是在A之后。

8、通过Makefile，将project中的一个.c编译成.a,另一个.c调用.a的函数，要求实现静态库的生成和调用，运行结果正确。设计

参数进度

要求第一周之内完成参考资料

1、嵌入式Linux应用程序开发标准教程.人民邮电出版社。华清远见嵌入式培训中心。2010.7

2、ZLG ARMMAGIC2410实验指导、资料。

其它

设计题目：聊天程序设计

学生姓名庄桐泉课程名称嵌入式linux课程设计专业班级计科普2008地 点I315起