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转正报告

尊敬的各位园领导:

在这短短的几个月里,我由一位生活老师成为一名真正的幼儿教师。期间不仅仅有自己的努力更多的是园领导对我的信任、支持和宽容，这一切都使我感激不尽。首先，我把这几个月的工作向领导汇报一下：

第一、我在中班普通班担任教学。主要担任的科目是语言、美术和音乐，在教学活动中，丰富幼儿的生活内容，认真布置幼儿活动角，把游戏贯穿到教学中，并按教学需要制作教具，吸引幼儿，使幼儿怀着愉快的心情在玩玩做做过程中上好每一节课，学到更多的知识。但幼儿的能力方面有所差异，有个别幼儿对学习不感兴趣，有些课达不到预定的目的效果。我就针对性的选择一些新颖的具有意义的教材，使幼儿感兴趣并容易接受，在这几个月来，孩子们不仅学会了不少儿歌和歌曲还认识很多简单的字、词，在绘画方面也大大提高了。

第二、生活自理和班级常规方面，由于孩子多数是新生，班级常规和生活自立方面有一定差距，经过几个多月在我们的耐心指导帮助下，现在很多幼儿能够独立安静的进餐、午睡。班级常规方面也提高不少，每个幼儿都能做到饭前便后洗手，不随地乱丢纸屑，养成良好的卫生习惯。

第三、家园衔接方面我们也做了大量的工作，每个星期我都会认真写好学生手册，通过学生手册告知家长幼儿在园的一周总体表现，同时家长也会通过学生手册向我们反馈幼儿在家里的表现情况，便于我们配合教育，做到家园一致。而且还开展了家长开放日，把我园教育工作包括一天中各个环节的活动情况全方位地向家长开放。家长们通过参观可以直接、具体地了解幼儿在班集体中的各种行为，平时也利用家长接送幼儿的同时简短交谈，快速、准确地了解当日幼儿身体和情绪状况，以便在一日活动中有针对性地实施个别教育，并做到发现问题能及时与家长联系。

在这几个月中我学会了如何担任一名合格的幼儿教师，能够主动、及时的配合班中老师的工作，能善于察觉幼儿的身体反应与心理活动，并及时主动的与家长沟通、交流，细心听取其反馈的意见和建议，仔细观察每位幼儿的性格特征并加以分析，运用不同方法来对待不同性格的幼儿。

经过几个月以来的工作实践我认为自己能够担任一名合格的幼儿教师，在以后的工作中我还会更加努力学习，不断上进，取长补短，希望园领导能及时指出我的不足之处，以便我及时的改正不断提高和完善自己。

2004年12月12日