计算机网络兴趣社团的方案,计算机社团计划.doc

延长县高级中学计算机社团活动计划

为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：

一：指导思想：

1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。

2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。

二：活动方案的具体目标：

1：进一步培养学生对计算机的兴趣；

2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；

3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；

4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；

三：计划从如下几方面培养学生

1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。

2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。

3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。

5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。

6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。

四：课程活动具体安排

由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。

1:平面设计，学习软件Photoshop。

2:每次活动都精心备课，搜集资料，做到以学生为主体，组内讨论，分工协作，期末结束组织活动成果分享。

3：做到“三定”(定人，定时，定点)，定人：在学生自愿的前提下，确定分组成员，活动时做好点名工作，及时与班主任沟通，保证学生的出勤率。

4：每节课都要做好记录，拍照做备份，学生作品都要备份，期末结束每个学生都有作品可展示。

(一)活动步骤：

第一次：组织学生，推选班长，制定相应的制度，安排座位等。讲解计算机社团成立的目的，这学期要开设的课程。

第二次：photoshop界面介绍；打开图像，关闭图像，保存图像，置入图像等的操作方法。

第三次：讲解选区工具，选取的编辑，移动工具，变形像素，历史记录调板的使用技巧。

第四次：色彩调整的方法与使用。教师讲解示范操作，学生练习。

第五次：图层应用，图层蒙版及图像合成。

第六次：图层应用，图层样式。

第七次：通道的应用，滤镜的应用。

第八次：文字应用及特效。

第九次：综合训练，图像的设计。

第十次：综合训练，图像的设计与合成。

(二)、定期举办学生各种竞赛。

举行校电脑绘画比赛

(三)、组织观摩活动。

邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况

五、采取的措施：

(1)信息技术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

(3)安排好活动时间和活动地点。

(4)分组，根据学生所报名情况分组，每组选取一名小组长。

(5)订立必要制度，抓好思想工作。

六、活动地点：四楼微机室

信息组 边志霞 冯曹琴

2015/10/26

延长县高级中学信息技术社团活动

方案

延长县高级中学信息组 边志霞

2015/10/26