计算机铁道工程论文,计算机在铁道工程中应用.doc

计算机在铁道工程中应用 ,则说明该菜单项有下一级子菜单。

6.用户可以按【Esc】键中断正在执行的命令。

7.用于设置绘图区域大小和检查图形是否超出图框的命令是LIMITS。

8.通过捕捉可以将屏幕上的拾取点锁定在特定的位置上,而这些位置,隐含了间隔捕捉点。

9.锁定层上的图形(可见,不可以修改

10.要将图形文件输出成样板图,在“另存为”对话框中选择的文件类型应为(“.dwt”)

11.(不可见)文本窗口打开和最小化的切换键是(F2).如果图纸文件还未命令,则标题行中显示Drawing )

21. AutoCAD2012图形文件和图形样板文件的扩展名分别是(dwg,dwt ) 

22.用于设置绘图区域的大小和越界检查LIMITS )

23.在极轴追踪中,角增量设置为45°,附加角设置为30°,则不能自动捕捉的角度为(60°)

24.如果在绘图时将线型设置为随块,则(图线的线型随层的变化而改变)

1.在用Line命令绘制封闭图形时,最后一直线可敲以下哪个字母后回车而自动封闭(C)

2.准确绘制水平线或垂直线时,应该在状态行打开(正交模式)

3.打开正交模式的同时系统自动关闭(极轴追踪)

4.绘制构造线命令(XLINE)中,哪个选项可以绘制指定角的角平分线(B)

5.如果将某条线段或圆等分成一定的段数,可以使用DIVIDE命令。

6.在一个已知对象上,按照一定的距离等分,可以使用MEASURE命令。

7.用正多边形的命令(POLYGON)画出的正多边形,最大和最小边数分别为(1024,3)

8.用“RECTANG”命令画矩形时,选项[T]表示设置矩形的(厚度)

9. AutoCAD 2012提供的绘制圆弧的方法有(11种)

10.在CIRCLE命令下,选项中的[两点(2P)]指的是输入(直径的两个端点)

11.用CIRCLE命令画一个正五边形的外接圆,应采用([三点(3P)]方式)

12.用螺旋命令HELIX绘制螺旋时,如果螺旋高度设为0,则绘制的是二维螺旋。

13.在CIRCLE命令下,[三点(3P)]方式指的是(圆上不相重合的三个点)

14.从下拉菜单中执行画圆命令(绘图→圆),用“相切、相切、相切“方式画圆时(不需要指定圆的半径和圆心) 

15.常使用圆命令CIRCLE中的哪个子命令绘制连接弧。(相切、相切、半径) 

16.样条曲线(SPLINE)命令中的选项,[节点(K)]是(确定样条曲线拟合点之间的曲线的过渡方法)

17.用SKETCH命令画徒手线时,如果希望使用捕捉或正交模式,(必须采用键盘上的功能键切换)

18.用修订云线(REVCLOUD)命令绘制云线时,最大弧长可以是最小弧长的(3倍)

19.使用DIVIDE命令对图形对象进行定数等分时,选定的图形对象不可以是(新创建的块)

20.使用MEASURE命令对进行定数等分时,选定的对象不可以是(文字)

21. REGION命令是用来(建立面域)

22.在下列绘图的命令中含有“倒角”选项的是(矩形)

23.绘制直线时,如果提示指定第一点时按【Enter】键或【空格】键响应,则系统会以前一直线或圆弧的终点作为新线段的起点来绘制直线。

24.绘制的命令是。Shift】键并反复按【空格】键)

2.执行多线编辑命令后,弹出“多线编辑工具”对话框,该对话框中包含了12种不同的工具。

3.用复制命令COPY复制对象时,不可以(将对象复制到其他文件)

4.用打断命令BREAK打断圆时,按单击点的顺序,打断总是沿逆时针方向。

5.设置文字在镜象时是否翻转的命令或系统变量是(MIRRTEXT)

6.偏移命令中的选项[通过]是指(偏移对象将通过随后单击的点)

7.对于多段线的偏移,如果出现了圆弧无法偏移的情况,此时(将忽略该圆弧)

8.选择要延伸的对象时,拾取点决定了延伸方向,延伸发生在拾取点一侧。

9.下列对象执行[偏移]命令后大小和形状保持不变的是(直线) 

10.移动圆对象时,为使其圆心移动到直线的中点,需要应用(对象捕捉)

11.在修改编辑中,只能采用交叉窗口或交叉多边形窗口选取对象的编辑命令为(拉伸)

12.系统变量MIRRTEXT可以控制文字是否和其他对象一样被镜像。

13.修剪命令是以指定的对象为边界,将要修剪的对象剪去超出部分。

14.用拉伸命令STRETCH拉伸对象时,不能(把圆拉伸为椭圆)

15.使用STRETCH命令时,若所选实体全部在交叉窗口内,则拉伸实体命令等同于下面哪个命令(MOVE )

16.用拉长命令LENGTHEN拉伸直线或圆弧时,其[全部(T)]选项的含义是(定义直线的总长度或圆弧的角度)

17.不能应用修剪命令TRIM进行修剪的对象是(实体)

18.修剪命令TRIM中,按[边]的模式剪切

《编译原理》是计算机科学中一门极为重要的课程,主要探讨如何将高级程序设计语言转换成机器可执行的指令。清华大学的张素琴教授在这一领域有着深厚的学术造诣,其编译原理课后习题答案对于学习者而言是非常珍贵的资源。这份压缩文件详细解析了课程中所涉及的概念、理论和方法的实践应用,目的是帮助学生更好地理解编译器设计的核心内容。 编译原理的核心知识点主要包括以下几点: 词法分析:作为编译过程的首要环节,词法分析器会扫描源代码,识别出一个个称为“标记”(Token)的最小语法单位。通常借助正则表达式来定义各种标记的模式。 语法分析:基于词法分析产生的标记流,语法分析器依据文法规则构建语法树。上下文无关文法(CFG)是编译器设计中常用的一种形式化工具。 语义分析:这一步骤用于理解程序的意义,确保程序符合语言的语义规则。语义分析可分为静态语义分析和动态语义分析,前者主要检查类型匹配、变量声明等内容,后者则关注运行时的行为。 中间代码生成:编译器通常会生成一种高级的中间表示,如三地址码或抽象语法树,以便于后续的优化和目标代码生成。 代码优化:通过消除冗余计算、改进数据布局等方式提升程序的执行效率,同时不改变程序的语义。 目标代码生成:根据中间代码生成特定机器架构的目标代码,这一阶段需要考虑指令集体系结构、寄存器分配、跳转优化等问题。 链接:将编译后的模块进行合并,解决外部引用,最终形成一个可执行文件。 错误处理:在词法分析、语法分析和语义分析过程中,编译器需要能够检测并报告错误,例如语法错误、类型错误等。 张素琴教授的课后习题答案覆盖了上述所有核心知识点,并可能包含实际编程练习,比如实现简单的编译器或解释器,以及针对特定问题的解题策略。通过解答这些习题,学生可以加深对编译原理的理解,提升解决问题的能力,为今后参与编译器开发或软件工程实践奠定坚实的基础。这份资源不仅是学习编译原理的有力辅助材料,也是
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