(记者 张伟) 高效课堂是学生成长的保障，为不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，促进青年教师成长，惠济区开元路小学于2020年10月，开展了新教师汇报课系列活动。
语文学科
在语文学科中，王慧娜老师执《竹节人》一课，巧用作业单辅助学生理解课文内容。利用表格串讲文章主要内容，逐步指导阅读方法。王晓潇老师执教《少年中国说》一课，先从课文写作背景入手，然后了解作者，为后面理解做好了铺垫，中间课堂环节设计合理，环环相扣。樊映霞老师执教《认识gkh》一课，课前通过复习学过的单韵母，声母进行复习导入。课堂设计合理，环节紧凑，用多种方式引导学生学习新知识。田悦老师执教《总也倒不了的老屋》一课，注重学生基础知识的学习，引导学生猜测接下来发生的故事，并说出自己的理由，帮助学生理解了课文。王颍执教《只有一个地球》一课，引导学生通过题目提出自己的疑问，带着问题读课文，教会学生如何将课文分段，设计环保标语，丰富学生的生活经验。
田悦老师课堂剪影
王晓潇老师课堂剪影
王颖老师课堂剪影
王慧娜老师课堂剪影
数学学科
在数学学科中，孙毅璠老师执教《一共有多少》，引导学生学习5以内数的加法，让学生自己找出数学信息，提出数学信息，用画图方式解决问题。张欣妍老师执教《小树有多少棵》，课堂上学生独立解决问题，自主探索计算方法，体现算法多样化。许飞老师执教《还剩下多少》一课，以拍手游戏导入调动学生学习兴趣，开展了让学生看图讲故事、提出数学问题、小组合作等活动。李菁老师执教《动物聚会》一课，用可爱的小动物引入课题，通过观察情景图，使学生理解乘法的意义及计算方法，从而解决问题。
孙毅璠老师课堂剪影
张欣妍老师课堂剪影
许飞老师课堂剪影
李菁老师课堂剪影
英语学科
在英语学科中，齐丽丽老师的新授课，以歌曲导入，role play环节让学生戴头饰进行角色扮演，后又通过排序、句子接龙等形式对当堂所学反复操练，巩固。注重启发和知识梳理。丁雪伟老师的对话课，注重引导学生归纳语言点，为学生今后的综合表达做了良好的铺垫。李琼琼老师的对话课，注重对核心句型的练习和运用，课堂上通过看图抢答、句子接龙等方式不断强化。
齐丽丽老师课堂剪影
丁雪伟老师课堂剪影
李琼琼老师课堂剪影
科学学科
在科学学科中，王印老师执教《寻找热能》一课，课前让学生熟记学过的知识点，通过天冷搓手等幽默的语言导入新课，后通过小组讨论，自己思考等形式让学生分析热能产生的方法及热能的运用。
王印老师课堂剪影
音乐学科
在音乐学科中，臧园老师执教《老水牛角弯弯》一课，注重对学生的节奏训练，让学生为歌曲创编动作，充分发挥学生主体性。
臧园老师课堂剪影
通过此次活动，开元路小学的新教师们汲取大家的意见和建议，尽快提升自身的专业素质和教学质量水平，努力为学生创造更加精彩多样的课堂。(图/文：李皓月 责编：孙琳 王印)
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