c语言课程设计_电子日历
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课 程 设 计( 论 文 )任 务 书
信息学院 专 业 信息工程 班 级 2
一、课程设计(论文)题目 电子日历
二、课程设计(论文)工作:
自 2011年 12 月 26 日起
至 2011年 12月 30 日止。
三、课程设计(论文)的内容要求:
1、主界面
2、基本要求
编写一个实用日历程序,并且可以多次进行。
编写一个2012年1月份日历与农历对照程序。
3、补充自己的设计内容
(1)、 根据日期查星期几 !
(2)、 某月日历!
(3、) 某年日历!
(4、) 2012年1月的农历!
学生签名: 戴斌
2011年
课程设计(论文)评阅意见
等 级
项 目
课程设计态度评价
出勤情况评价
设计中创新性评价
论文书写规范化评价
综合评定等级
优秀
好
好
3补充
好
良好
好
好
2补充
好
中等
好
好
1补充
好
及格
好
好
无补充
好
不及格
不好
不好
无补充
不好
评阅人 王更生 职称 教 授
2011年
目 录
一、设计思路
二、功能实现详细设计
三、测试结果分析
四、用户手册
五、设计体会
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页
一、设计思路:
If语句:
判断该年是否为闰年,判断一年是否为闰年需要符合下面二者之一:1,能被4整除,但不能被100整除。2,能被400整除。满足上述条件时,返回值为1,否则返回值为0。
day函数:
判断某年某月最多多少天,定义一个十二个元素的数组a[12],给十二个月的天数分别赋初值31、28、31、30、31、30、31、31、30、31、30、31。调用runnian函数,当if语句中条件为真实即返回值为1时,将二月份改为29天,即a[1]=29。
week函数:
判断某年某月某日的编号,根据公式(年份-1)+(年分-1)除以4-(年份-1)除以100+(年份-1)除以400+该天是该年的第几天(调用day2函数),把算出的值赋给number,再用number除以7取余数,即得到某年某月某日的编号。
定义一个字符型指针变量,利用switch语句,当number=0时,使指针指向星期日;当number=1时,指针指向星期一;当number=2时,指针指向星期二;当number=3时,指针指向星期三;当number=4时,指针指向星期四;当number=5时,指针指向星期五;当number=6时,指针指向星期六;当number不是上述数值时,指针指向错误。
x函数:
输出该天星期几,调用week1函数,将编号的值赋给number,调用*week2函数,根据number的值,确定指针指向,从而输出星期几,输出年,月,日,星期几。
显示月历,先输出星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,星期日。
检验有效性,即当输入的年小于零、月小于一或大于十二、天大于该月最大值(调用day1函数)时将0返回给主函数,否则将1返回给主函数
nianli函数:
输出年历,先调用runnian函数,定义变量i,赋初值为1,利用for循环,循环十二次,调用x2函数,输出各个月的月历,从而显现出该年的每一天达到年历的效果。
yueli函数:
输出月历,先调用runnian函数,调用showmonth函数,输出该月月历。
rili函数:
输出日历,先调用函数,调用printmonth函数,输出该日日期。
二、功能实现详细设计:
输入选择选择+回车键输入相应信息+回车键输出结果。
流程图如下:
退出开