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c语言课程设计_电子日历

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课 程 设 计( 论 文 )任 务 书

信息学院 专 业 信息工程 班 级 2

一、课程设计(论文)题目 电子日历

二、课程设计(论文)工作：

自 2011年 12 月 26 日起

至 2011年 12月 30 日止。

三、课程设计(论文)的内容要求：

1、主界面

2、基本要求

编写一个实用日历程序，并且可以多次进行。

编写一个2012年1月份日历与农历对照程序。

3、补充自己的设计内容

(1)、 根据日期查星期几 ！

(2)、 某月日历！

(3、) 某年日历！

(4、) 2012年1月的农历！

学生签名： 　戴斌

2011年

课程设计(论文)评阅意见

等　　　级

项 目

课程设计态度评价

出勤情况评价

设计中创新性评价

论文书写规范化评价

综合评定等级

优秀

好

好

3补充

好

良好

好

好

2补充

好

中等

好

好

1补充

好

及格

好

好

无补充

好

不及格

不好

不好

无补充

不好

评阅人 王更生 职称 教 授

2011年

目　录

一、设计思路

二、功能实现详细设计

三、测试结果分析

四、用户手册

五、设计体会

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页

一、设计思路：

If语句：

判断该年是否为闰年，判断一年是否为闰年需要符合下面二者之一：1，能被4整除，但不能被100整除。2，能被400整除。满足上述条件时，返回值为1，否则返回值为0。

day函数：

判断某年某月最多多少天，定义一个十二个元素的数组a[12]，给十二个月的天数分别赋初值31、28、31、30、31、30、31、31、30、31、30、31。调用runnian函数，当if语句中条件为真实即返回值为1时，将二月份改为29天，即a[1]=29。

week函数：

判断某年某月某日的编号，根据公式(年份-1)+(年分-1)除以4-(年份-1)除以100+(年份-1)除以400+该天是该年的第几天(调用day2函数)，把算出的值赋给number，再用number除以7取余数，即得到某年某月某日的编号。

定义一个字符型指针变量，利用switch语句，当number=0时，使指针指向星期日；当number=1时，指针指向星期一；当number=2时，指针指向星期二；当number=3时，指针指向星期三；当number=4时，指针指向星期四；当number=5时，指针指向星期五；当number=6时，指针指向星期六；当number不是上述数值时，指针指向错误。

x函数：

输出该天星期几，调用week1函数，将编号的值赋给number，调用*week2函数，根据number的值，确定指针指向，从而输出星期几，输出年，月，日，星期几。

显示月历，先输出星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六，星期日。

检验有效性，即当输入的年小于零、月小于一或大于十二、天大于该月最大值(调用day1函数)时将0返回给主函数，否则将1返回给主函数

nianli函数：

输出年历，先调用runnian函数，定义变量i，赋初值为1，利用for循环，循环十二次，调用x2函数，输出各个月的月历，从而显现出该年的每一天达到年历的效果。

yueli函数：

输出月历，先调用runnian函数，调用showmonth函数，输出该月月历。

rili函数：

输出日历，先调用函数，调用printmonth函数，输出该日日期。

二、功能实现详细设计：

输入选择选择+回车键输入相应信息+回车键输出结果。

流程图如下：

退出开