江苏大学计算机学院宋美如,姜震-江苏大学计算机科学与通信工程学院

科研项目:1. 江苏省教育厅高校自然科学基金(NO:15KJB520006)面向高维小样本的互学习机制的研究,2015/08-至今,在研,主持。

2. 中国博士后自然科学基金(NO:2014M561585)结合分类与聚类的一种新型学习机制的研究,2014/08-至今,在研,主持。

3. 江苏大学高级人才科研启动基金 (NO:14JDG036) 基于半监督聚类的自学习算法的研究,2014/05-至今,在研,主持。

4. 江苏省重点研发计划项目(NO:BE2015137)大规模监控视频存储与分析关键技术研发,

2015/06-至今,在研,参与。

5. 江苏省青年自然科学基金(NO:BK20150523)基于协同训练与概率图模型的脑胶质瘤分割方法,2015/07-至今,在研,参与。

6. 国家自然科学基金(NO:61073170)“不良文本内容在线感知的多粒度语义模式研究”,

2011/01-2013/12 结题,参与。

发表论文:(1) Jiang Zhen, Zhan YongZhao.  “A novel Diversity-based semi-supervised learning framework with related theoretical analysis”. International Journal on Artificial Intelligence Tools, 2015,24(3) :1550011-1-20. (SCI四区,EI)

(2) Jiang Zhen, Zeng JianPing, Zhang ShiYong. “Inter-training: Exploiting Unlabeled Data in Multi-Classifier Systems”. Knowledge-Based Systems, 2013,45(3): 8-19. (SCI二区,EI)

(3) Jiang Zhen, Zhang ShiYong, Zeng JianPing. “A hybrid generative/discriminative method for semi-supervised classification”. Knowledge-Based Systems, 2013.37(2):137-145. (SCI二区,EI)

(4)Jiang Zhen, Zhang ShiYong, A semi-supervised ensemble learning algorithm, 2nd IEEE International Conference on Cloud Computing and Intelligent Systems, 2012, Hangzhou, P.R. China, 2012.10.12-10.16 (Vol. 2, pp. 913-918) (EI)

(5)姜震,詹永照. “半监督分类中的噪声控制及相关算法”. 江苏大学学报. 2015, 36(4): 435-438.

(6)姜震,詹永照. “基于差异半监督学习的相关理论分析”. 模式识别与人工智能. 2014, 27(10):865-872.

内容概要:本文深入浅出地介绍了用例图的概念、构成元素及其在软件开发中的重要作用。用例图作为一种描述系统功能的视图,是UML的重要组成部分,它通过参者、用例、边界及关系清晰展示了系统的功能需求。文章详细解释了参者(外部实体)、用例(功能需求或用户场景)、系统边界和关系(关联、包含、扩展、泛化)的定义和作用。用例图不仅有助于获取精准需求,还能指导测试和系统设计,确保开发过程有序高效。通过实际案例,如电商系统、打车软件等,文章生动地展示了用例图的应用场景,帮助读者更好地理解其在软件开发各阶段的作用。 适合人群:适合软件开发人员、项目经理、需求分析师以及所有参软件开发流程的相关人员,尤其是初学者和有一定经验的技术人员。 使用场景及目标:① 在需求分析阶段,帮助团队梳理用户需求,确保系统功能明确;② 在系统设计阶段,为架构师和开发人员提供功能模块划分和接口设计的依据;③ 在测试阶段,为测试人员提供详细的测试用例设计参考;④ 提高团队沟通效率,确保各方对系统功能达成一致理解。 其他说明:本文通过丰富的实例和详细的解释,帮助读者掌握用例图的绘制方法和应用技巧,建议读者在实际项目中多加练习,结合具体业务场景灵活运用用例图,以提升软件开发的质量和效率。
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