简述现代计算机系统如何进行多级划分,计算机组成原理课外习题.doc

《计算机组成原理》课外习题

前言

“计算机组成原理”保程是计算机专业与核心基础，其理论性比较强，学生感觉抽象难以理解，因而必须配备相应的习题集，由于所选教材习题类型单一，题量有限，且有些习题不太适合我系的实际教学，及学生的具体情况，因此课程组在所选项的教材的基础上，又参考了蔡月茹编写的《计算机组成原理指导书与习题集》，编写的习题集，如有失误之处请欢迎读者批评指正。

计算机组成原理课程组

第一章习题

1、比较数字计算机和模拟计算机的特点。

2、数字计算机如何分类？分类的依据是什么？

3、数字计算机有哪些主要应用？

4、冯、诺依曼计算机的主要设计思想是什么？它包括哪些主要组成部分？

5、什么是存储容量？什么是单元地址？什么是数据字？什么是指令字？ 6、什么是指令？什么是程序？7、指令和数据均存放在内存中，计算机如何区分它们是指令还是数据？

8、什么是内存？什么是外存？什么是CPU？什么是接口？简述其功能。

9、计算机的系统软件包括哪几类？说明它们的用途？

10、说明软件发展的演变过程。

11、现代计算机系统如何进行多级划分？这种分级观点对计算机设计会产生什么影响？ 12、为什么软件能够转化为硬件？硬件能够转化为软件？实现这种转化的媒介是什么？

13、从哲学的观点阐述硬件与软件的关系及其相互转换。

(1)　　(2)

(3)　　(4)

2、将下列十进制数转换成二进制数,再转换成八进制数和十六进制数。

(1)　234

(2)　1023

(3)　131.5

(4)　27/32

3、写出下列二进制数的原码、反码、补码和移码。

(1)　　(2)　0.1010000

(3)　　　(4)　-0.0110000

4、对下列四位有效信息作CRC编码，生成多项式是G(x)=x3+x2+1:

(1) 1000；

(2) 1111；

(3) 0001；

(4) 0000；

5、已知下列[x]补和[y]补的值，用补码加减法计算[x+y]补和[x-y]补，指出结果是否溢出：

(1)　[x]补=0.11011，[y]补=0.00011；

(2)　[x]补=0.10111，[y]补=1.00101；

(3)　[x]补=1.01010，[y]补=1.10001；

6、用原码一们乘法，补码一位乘法，补码二位乘法计算Ｘ*Ｙ。

(1) Ｘ＝０.１１０００　Ｙ＝－０.１１１１

(2) Ｘ＝－０.１１１１　Ｙ＝－０.１１０１１

(3) Ｘ＝－０.０１０１１　Ｙ＝－０.０１０１０

7、用原码加减交替法和补码加减交替法计算Ｘ／Ｙ。

(1) Ｘ＝０.１１０００　Ｙ＝－０.１１１１１

(2) Ｘ＝－０.０１０１１　Ｙ＝０.１１０１１

(3) Ｘ＝－０.０１０１０　Ｙ＝－０.０１１０

8、一个8位寄存器中的十六进制数据C516经过一次算术右移后变成什么？再经过一次逻辑左移后变成什么？再经过一次小循环右移后变成什么？再经过一次大循环左移后变成什么？

第三章习题

1、a×b的方式表示，其中a为字数，b为每个字的位数。如果问以下几种存储器芯片分别有多少位地址线和数据线？

(1)2K×16

(2)64K×8

(3)16M×32

(4)4G×4

2、用64×1位的SRAM芯片设计一个总容量为1024字节的16位存储器，画出逻辑图并指出所需的所有输入和输出信号。

3、在一个具有8个存储体的低位多体交叉存储器中，如果处理器的访存地址为以下八进制值，求该存储器比单体存储器的平均访问速率提高多少(忽略初启时的延迟)？

4、一个直接相联cache的块长为4个16位的字，容量为4096字，主存容量为64K字。提示

(1)设计该cache的地址映象方式；

(2)主存中有多少个块？cache中有多少个块？

5、有一个"cache-主存"存储层次。主存共分8个块(0-7)，cache为4个块(0-3)，采用直接相联映像。

(1)对于如下主存块地址流：1，2，4，1，3，7，0，1，2，5，4，6，4，7，2，如主存中内容一开始未装入cache中，请列出每次访问后cache中各块的分配情况；

(2)对于(1)，指出块失效又发生块争用的时刻；

(3)对于(1)，求出此期间cache之命中率。

6、某计算机的页式虚拟存存储器管理中采用长度为16字的页面。页表内容如下表所示，求当CPU程序按下列二进制虚拟字地址访存时产生的实际字地址：

(1　　(2　　(3? 先通过高4位即虚页号，在表中找到