c语言试讲10分钟教案,试讲教案模板 教师试讲10分钟范例

试讲教案模板 教师试讲10分钟范例

2019-03-11 00:30:35  呢子范文网  本文已影响人  字号:T|T 6d1b3200144da3f1b7b2d5d987f0b878.png

关于试讲教案要怎么写呢,下面是试讲教案模板,供大家参考。

试讲教案模板【1】

一、课题名称

课题名称即所授课的名称。

二、课型、课时

课型是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。

按照不同的标准,分类也是多种多样的。

在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等等。

课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。

三、教学目标

教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况,针对课题或课时的教学内容而提出的,是指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。

新课程理念倡导的教学目标包括三个部分,即知识、能力、情感态度和价值观,具体是指在教学过程中考虑传授给学生哪些知识,培养学生哪方面的能力,对学生进行哪些方面的情感态度、价值观教育。

教学目标要明确、具体、切合学生学习实际。

四、教学重难点

教学重点,是指在授课时必须着重讲解和分析的内容。

教学难点,是指学生经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容。

在编写教案时,教师既要抓住、抓准教学难点,并考虑采用恰当的方法帮助学生突破难点,以扫除学生理解教材的

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C语言基础知识入门教案是为初学者设计的一份教学计划,旨在帮助学生快速了解和掌握C语言的基础知识。以下是一个简单的教案示例: 第一节:入门介绍 1. 引入C语言的概念和应用领域; 2. 介绍C语言的特点和优势; 3. 讲解C语言的开发环境和编译过程; 4. 创建并运行第一个C程序。 第二节:变量和数据类型 1. 介绍变量的概念和作用; 2. 引入C语言的基本数据类型,如整型、浮点型、字符型等; 3. 讲解变量的声明和初始化; 4. 演示如何在程序中使用变量。 第三节:运算符和表达式 1. 介绍算术运算符、关系运算符和逻辑运算符; 2. 讲解表达式的概念和构成; 3. 演示如何在程序中使用运算符和表达式; 4. 引入赋值运算符和复合赋值运算符。 第四节:控制语句 1. 介绍顺序结构、分支结构和循环结构; 2. 讲解条件语句(if-else语句和switch语句)的使用; 3. 演示循环语句(while循环、do-while循环和for循环)的应用; 4. 示例程序展示控制语句的实际运用。 第五节:函数和数组 1. 介绍函数的概念和组成部分; 2. 讲解函数的定义、声明和调用; 3. 演示如何使用函数解决实际问题; 4. 引入数组的概念和使用方法。 第六节:指针和字符串 1. 介绍指针的概念和作用; 2. 讲解指针的声明、初始化和使用; 3. 演示指针与数组的关系和指针与函数的应用; 4. 引入字符串的概念和常见操作。 第七节:文件操作 1. 介绍文件操作的基本概念; 2. 讲解文件的打开、关闭、读取和写入; 3. 演示如何在程序中进行简单的文件操作; 4. 提供实例程序,展示文件操作的实际应用。 通过以上教学计划,学生可以逐步了解和掌握C语言的基础知识,建立起对C语言编程的初步认识,并能够编写简单的C程序解决实际问题。

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