计算机辅助设计A卷,《计算机辅助设计》考试试卷A.doc

文档介绍:

姓名学号学院专业座位号(密封线内不答题)……………………………………………………密………………………………………………封………………………………………线……………………………………线………………………………………_____________________…诚信应考,***将带来严重后果!华南理工大学期末考试《计算机辅助设计》试卷A卷注意事项:1.考前请将密封线内各项信息填写清楚;2.所有答案请直接写在答题纸上;3.考试形式:闭卷;4.本试卷共5大题,满分100分, 考试时间120分钟。题号一二三四五总分得分评卷人一、单项选择题(在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入括号内。每小题1.5分,共12分)1.AutoCAD用户图形文件默认的文件名后缀是()。 A.DWT B.DXF C.TXT D.DWG2.AutoCAD的绘图界限(Limits)在绘图时()。 A.不能改变 B.初始确定后不能改变 C.可以随时改变 D.不设定界限3.AutoCAD输入点坐标时,使用相对极坐标的格式为()。 A.***@35,40 B.35,40 C.100<30 D.***@100<304.AutoCAD绘图时用户可用的线型()。 A.只有实线 B.有实线中心线和虚线 C.有各种线型无需调入 D.有各种线型需调入5.AutoCAD的绘图编辑时,属性匹配(Match)()。 A.不能改变属性 B.只能改变图层 C.所有属性都改变 D.除几何属性外都改变6.AutoCAD在标注尺寸时,尺寸端点的大小()。A.在对话框中修改 B.自动改变 C.随尺寸大小自动调整 D.不能改变7.AutoCAD中,使用鼠标框选图形对象时,()不可以选中对象 A.从左向右部分框住对象 B.从右向左部分框住对象 C.从左向右全部框住对象 D.从右向左全部框住对象8.下面不属于ProE软件主要设计概念的是()。 A.基于特征的建模 B.相关性 C.独立性 D.参数化二、填空题(每题3分,共24分)1.AutoCAD中,要绘制垂直线段,最方便的方法是打开功能以辅助绘图;要绘制与非水平线段垂直的线段,可打开功能以辅助绘图。2.如果AutoCAD需要与其他软件交换数据,一般可将文件保存为后缀为格式的文件;AutoCAD的模板文件的后缀为。3.AutoCAD中输入一条命令后,mand:时,再按一下键或回车键就可重复这条命令;在某条命令的执行过程中发现有错,按键强行中断命令的执行,mand:状态。4.AutoCAD中,图层的主要属性有名称、、、线宽、打印样式等。5.AutoCAD中的标注要素主要有尺寸线、箭头、、、圆心标记等。6.利用ProE三维模块进行三维特征建模时,对于鼠标操作:可进行特征模型缩放,可进行特征模型平移,按住鼠标中键并移动鼠标可进行特征模型旋转。7.在ProE中绘制旋转特征的剖面时,需要注意三点:必须有中心线,,。8.在ProE中,阵列类型有尺寸阵列、、参考阵列、四种。三、是非题(每题1.5分共15分)(对的打√,错的打Ⅹ)1.在AutoCAD中可以用任意

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### 回答1: 《山东大学编译原理考试试卷.doc》是一份用于山东大学编译原理考试试卷文档。编译原理是计算机科学与技术学科的一门重要课程,主要研究程序语言的设计、编译和解释等相关内容。该试卷主要用于考察学生对编译原理知识的理解和掌握程度。 试卷中可能包括选择题、填空题、简答题和编程题等不同类型的题目。选择题主要考察学生对编译原理基础概念的掌握程度,要求学生在给出的选项中选择正确的答案。填空题则要求学生对编译器的各个模块和操作进行描述和解释。 简答题一般会给出一个编译原理相关的问题,要求学生对问题进行分析和解答,并给出相关的理论支持和实例说明。这些问题可以涉及编译过程中的词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成等环节。 编程题是该考试中更为重要和具有挑战性的部分,要求学生具备一定的编程能力,并能够应用所学的编译原理知识实现相关功能。编程题一般涉及利用编译器工具进行语法解析、语义分析、错误处理和代码生成等实践操作。 总之,该试卷是对学生在编译原理课程中所学知识的一次综合性考察,旨在考查学生对编译原理基本概念、理论原理和实践应用的掌握程度。考生需要通过对试卷中的题目进行认真思考和回答,展现自己对编译原理的理解和应用能力。 ### 回答2: 山东大学编译原理考试试卷.doc是一份用于测试学生对编译原理知识掌握程度的考试试卷。该试卷的内容应该包括编译原理的基本概念、编译器的基本原理和常用技术等方面的题目。 在考试试卷中,可能会包含大量的选择题,用于检验学生对编译原理相关概念的理解和记忆。例如,可以提问关于编译器的定义、编译过程中的各个阶段、常见的编译器前端和后端任务等内容的选择题。 除了选择题,试卷还可能设置一些简答题或者编程题,用于测试学生对编译原理知识的应用能力。这些题目可能涉及到语法分析、语义分析、中间代码生成等方面的内容,要求学生能够根据所学知识,分析和解决实际问题。 在编写试卷时,教师会根据教学大纲和课程目标,对试题进行合理的设计和安排。试卷的难度水平会根据课程进度和学生的学习能力进行调整。 总之,山东大学编译原理考试试卷.doc是一份用于考察学生对编译原理知识掌握程度的重要工具,通过解答试卷,学生可以检验自己的学习成果,同时也可以加深对编译原理知识的理解和应用。

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