计算机互联网络板书,计算机互联网络教学设计（36页）-原创力文档

计算机互联网络教学设计

上传: 邹江 更新时间：2012-5-1 18:37:59

课型：新授

教学内容：计算机互联网络

教学目标：1：知识目标：了解计算机互联网络基础知识；了解因特网基础知识；

2 ：能力目标：自主阅读，尝试画出校园网结构图；正确识别 ip

和域名地址；

3 ：情感目标：培养学生观察能力、创新能力以及树立良好合

作意识

教学重点：1、了解网络的组成、功能和分类； 2 、了解因特网，尝试

画出校园网结构图；

教学难点：网络分类、tcp/ip 协议、ip 地址。

教学方法：观察法、讲解法、演示法、小组合作学习、任务驱动法

媒体选择 ：多媒体计算机、视频投影、实物投影、幻灯片演示、下

载和自制动画演示

教学过程： 激发兴趣，引入课

师：同学们，大家好，你们想看动画片吗？ 题

有没有听说过国产的动画片？谁来说说。

生：自由发言。

引发学生思考

师：根据情况回答并提问，如果我现在就

想看看这部动画片怎么办？

导入 课

生：上网。

师：真聪明，好那我们就来看一看网络上

有没有这部片子。 幻灯出示课题

你们想看吗？

介绍计算机网络定

生：想！

义

师：非常好，网络其实离我们并不遥远，

它就在我们的身边，那我们今天就一起走进神

奇的网络世界来了解一下吧！

培养学生观察能力

板书：计算机互联网络

和分析 问题的能力以及

师：什么是计算机网络呢？(出示幻灯定

与人合作交流的能力

义)

计算机网络是地理上分散分布的多台计

算机通过硬件设备相互连接，并遵循统一约

定的通信协议，实现资源共享和信息交换的

系统。

探究活动一：

扩展学生思维，找出

在我们的生活中哪些场所使用了计算机

自身的不足

网络？在这些场所，计算机网络发挥了什么

作用？

活动过程：由小组长和组员一起讨论，并 引领学