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计算机导论实验四报告

深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称： 计算机导论

实验项目名称： 第四章：演示文稿设计

学院： 计算机与软件学院

专业： 数学与计算机科学双专业

指导教师： 路楠

报告人： 董沅鑫 学号：2016150127 班级： 数计班

实验时间： 2016-10-31

实验报告提交时间： 2016-10-31

教务处制

实验目的

掌握演示文稿制作的基本过程。

2)

硬件环境：微型计算机

软件环境：Windows 8.1，PowerPoint2013。实验内容：

中文PowerPoint是用于制作、维护和播放幻灯片的应用软件。它将文本、表格、图片、艺术字、公式、声音或视频等对象组织在幻灯片中，能够以形状各异、缤纷多彩的效果播放幻灯片。

(1)PowerPoint的启动及其窗口

(2) 演示文稿的创建、保存与打开

(3)演示文稿视图

(4)格式化幻灯片

实验步骤：

(用文字描述个人简介的制作过程，可用截图辅助说明)

(1)PowerPoint的启动及其窗口

执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office” →“Microsoft office PowerPoint 2013”命令，或双击桌面上的PowerPoint快捷图标，打开PowerPoint应用程序窗口如图6-1所示。

图6-1 PowerPoint工作窗口

PowerPoint的工作窗口与Word或Excel类似，区别是其编辑区主要由大纲窗格、演示文稿编辑区和备注区三部分组成。

大纲窗格

在大纲窗格中，每张幻灯片以微型方式顺序列出，单击某张可使其成为当前幻灯片，并显示在演示文稿编辑区。

演示文稿编辑区

可编辑当前幻灯片的文本外观，添加多媒体元素，创建超级链接，设置播放方式。

备注区

可添加演讲者备注或信息。

(2) 演示文稿的创建、保存与打开

演示文稿的创建

我们以图6-2的两张演示文稿为例，说明建立演示文稿的过程。

图6-2样图

①建立第一张文稿

启动PowerPoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片如图6-3左图所示。用户可以先单击标题文本框，输入文本“岭南大学信息学院”，如图6-3中右图所示。

图6-3空白幻灯片

然后单击副标题文本框，输入文本“信息学院办公室”。

建立第二张文稿

执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，PowerPoint会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。如图6-4所示。

图6-4 “标题和文本”版式

首先，单击标题文本框，输入文本“教学特色”。

然后，单击添加文本的文本框，输入第一行文本“立足专业”，回车，光标移动到第二行行首。按Tab键增加缩进量，令目录降为第二级，输入文本“在学期间打好坚实的专业基础”。回车，光标移动到第三行，单击“格式”工具栏上的“减少缩进量”按钮，令目录恢复到第一级，输入第三行文本“面向挑战”。回车，光标移动到第四行，按Tab键，该目录降为第二级，输入第四行文本。

插入对象

在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。

使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框，如图6-5所示。

图6-5插入对象对话框

选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。

PowerPoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。

单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”按钮，可插入艺术字。

图6-6 插入剪贴画的幻灯片

演示文稿的保存

演示文稿建立完毕，使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，再次则不在出现。若希望改变某些保存选项，可使用“文件”菜单的“另存为”命令。

演示文稿存盘后，其文件扩展名为.pps。

演示文稿的关闭

使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文