小学计算机桌面管理教案,小学《信息技术》教案-控制面板.doc

控制面板(２)

课 时: 1课时。

教学目的:

1、 使学生掌握WINDOWS窗口的含义。

2、 掌握窗口打开方法及改变窗口大小。

3、 掌握移动窗口位置的方法。

教学重点：了解WINDOWS窗口的含义。

教学难点: 难点：改变移动窗口的方法 对策：演示操作，并通过说、议、比较。

教学准备: 1.教师机与学生机。

教学过程：

一、 复习windows开机步骤：

1、 复习开机步骤

2、 开机

二、教学新课

1、 介绍WINDOWS98窗口的含义

学生在书上找到含义。

2、 窗口打开

打开窗口的方法。

(1) 双击桌面上应用程序的图标

(2) 单击"开始"菜单中的"程序"命令

(3) 对准图标先单击，后右击，选择其中的"打开"

(4) 先单击，后敲回车键

3、 指导操作

看教师操作

将指针指向桌面上的"回收站"，三种打开方式各操作一下

请对照下图，认识一下窗口的组成。(出示图例)

教师讲解各个组成部分。

4、 改变窗口的大小

(1)教学"最小化"

出示投影片

右上方的"-"是最小化按钮

(窗口缩小，变成任务栏中的

一个图标)

再单击这个图标，这个窗口再次打开。

(2)教学"最大化"按钮

单击右上方的"最大化按钮"

窗口扩大到满屏幕，最大化按钮变成了"还原按钮"

如果单击这个按钮，窗口又会还原到原来的大小。

(3)改变窗口的大小

①将指针指向窗口右边框时，当指针变成水平双箭头状

时，如果向左右方向拖动边框，可改变窗口的宽度。

②将指针指向窗口横向边框时，当指针变成垂直双箭头状

时，，上下拖动边框，可改变窗口的高度。

③将指针指向右下窗口角时，当指针变成斜双箭头状

时，向对角线方向拖动窗口角，

可同时改变窗口的宽度和高度

5、 移动窗口位置

将指针指向窗口标题栏,拖动鼠标器,可移动窗口的位置。

6、 查看"菜单命令"

将指针指向窗口菜单栏，单击"文件"(F)命令，弹出一个下拉菜单，注意观察下位菜单中的命令。再单击菜单栏中的"编辑"(E)命令，继续观察下拉菜单中有哪些命令。

7、 关闭窗口

单击窗口右上角的"关闭"按钮X，关闭

窗口。

三、 做一做、练一练

1、 教师简单讲解一下做一做的题目。

2、 学生做练一练习1-4题

3、 学生自己做试一试，教师讲解

四、 小结

这节课我们学习了什么内容？你掌握了哪些知识？