高校学院计算机实验室管理系统概述,高校计算机实验室信息管理系统设计

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校计算机实验室信息管理系统设计

口文/王龙 (辽宁对外经贸学院实验中心辽宁 大连 )

[提要] 近年来，随着高校扩招_ T -作的不本走科学发展的道路才能系统的管理计算机统设计目标： ( 1 )功能完善，系统的设计需要满

断推进，高校计算机机房规模不断扩大，计算实验室，提高实践教学的质量，促进整体的素足管理人员使用方便，将业务数据明确显示出

机终端数量与日俱增，传统的计算机实验室教质教育的发展。 来，同时，结合高校教师与学生的现实特点，保

学管理方式急需改革，需要对计算机实验室的设备和工作人员进行统一、规范的管理。本文

二、高校计算机实验室管理系统构建意义证系统的设计理念适合教师、学生和管理人员

随着近几年我国高等院校的大规模扩招， 的共同使用； ( 2 )操作方便，当用户登录到系统

对高校计算机实验室的应用范围及日常管理我国在校大学生人数在迅速膨胀，各大专院校之后，可以根据用户的权限进行一系列操作，

中存在的不足进行分析，总结出一套高校使用 的计算机实验室也在不断地扩大，这使得如何保证操作的顺利执行： ( 3 )数据安全，系统根据计算机实验室管理系统的新模式。

关键词：实验室；管理系统；系统设计中图分类号： T P 3 1 1文献标识码： A 收录日期： 2 0 1 4年 3月 1 2日

一

管理好这些计算机成为一个比较伤脑筋的问 每个用户的特点为其设置不同权限，保证数据题。目前，大多数机房和网吧还处于原始的人信息安全可用，保护用户登陆、身份验证和数

工管理阶段，而且大部分机房为了提高资源的 据操作； ( 4 )维护性强，方便管理人员执行查询利用率都在业余时间对学生开放，这都为机房数据、修改数据和更新数据操作，保证系统运的管理增加了难度。因此，必须开发一套既能行正常稳定、安全可靠； ( 5 )分工明确，系统模保证学生上机方便又有利于机房管理比较实块划分清晰合理，用户分类详细明确，每一类 (二)系统架构设计。本文设计的高校计算机实验室管理系统通过 B/ S架构模式使得系高校计算机实验室管理系统的整体框架由三

、

我国计算机实验室所处现状

当今，在很多高校都开

始了计算机实验教用的机房管理系统，来提高机房的管理效率和用户都对应不同的任务操作。

学改革，并开始逐步实行新型的以开放模式为 管理质量，降低管理人员的劳动强度，节约大主的计算机实验室教学。建设实验室要完善控量的人力资源。 制系统，可以选用新型数据库为基础来实现网 实验室进行有效沟通，跨越了时空上的界限， 络管理和信息传播，使教师和学生利用计算机问题

三、现阶段高校计算机实验室管理存在的 统维护管理更为方便，有效降低了资金成本。

现阶段，中国高校计算机实验室通常是按层逻辑结构的体系架构显示，用户管理以图形

提高了工作效率，减少了不必要的麻烦。从网 照某一门教学课程来设置的，实验教学由所在界面的方式显示应用程序的具体功能，三层逻

络技术方面来说，这种以网络为背景的开放式系进行自主安排，实验室以主要以院系为单位辑结构的体系架构能够实现数据信息交换。表

计算机实验室管理方式，可以营造出一种高效进行自主管理，因此开放性程度不佳。这种传示层中，根据用户的实际需求设计统一美观的的新型的管理系统。计算机实验室的教学方式统的教学管理模式不能很好地适应现代化教图形界面；业务逻辑层中，包括实验室管理员、 始终是高校教学的主要运营模式，由于各种原学方式的发展，不能深入推动教学科研的沟通教师、学生等等，各行其职、分工明确；数据访因的影响，学校传统教学方式偏重于理论教育与多学科的渗透。综合分析现阶段中国高校计问层主要用于实现数据录入和数据显示。 而忽视实践经验，在现实活动或工作时，学生算机实验室的管理，其问题主要表现在三方高校计算机实验室管理系统采用 B/ S模

往往缺乏自己动手能力，理论与实际脱轨，达面： ( 1 )实验室小而全，多而散，功能单一，无法式的三层体系结构有利于系统后期更新和升

不到真正意义上的计算机实践教学的效果，所形成综合优势； ( 2 )实验室相互独立，管理分级，主要包括表示层、业务逻辑层和数据访问 以各大高校纷纷提出素质教育，从现实观念和散，资源浪费严重； ( 3 )实验教学依附于理论教层。( 1 )表示层，主要负责显示业务逻辑层处理客观条件来说真正落实计算机素质教育还存学，不利

于完成实验教学任务和培养创新人之后的结果，实现与用户的直接交流，在浏览 在很大的挑战，它是一个漫长过程，计算机实才。验室的问题急需解决和整顿。现阶段，高校领器页面显示数据录入和数据显示。例如：学生

这样以来，不但不能完全发挥出实验教学课程信息的分页显示等； ( 2 )业务逻辑层，负责

作，使应用程序运行安全可靠。判断操作的执

导不重视，投资少，计算机实验室中的硬件设的重要作用，也达不到良好的教学效果，影响对数据信息进行逻辑处理，主要完成验证工备陈旧落后，甚至与现实需要不配套等问题尤整体素质教育的发展。

为明显，不但饱受硬件条件的制约，软件也存

在很大的问题，表现在软件建设跟不上步伐，

四、高校计算机实验室管理系统总体设计行方向。例如：学生信息管理、班级成绩管理 (一)高校计算机实验室管理系统设计目 等； ( 3 )数据访问层，主要为表示层和业务逻辑

因此计算机实验室的系统管理缺乏整体的发标。本文提出的高校计算机实验室管理系统设层提供数据支持服务，例如：添加、删除和修改

展规划，相关的管理制度不够完善，这样严重计方案是根据辽宁对外经贸学院计算机实验数据信息的操作。

地制约了计算机专业人才的培养。只有以人为室管理现状基础之上构建的，以下几点为本系五、设计实现策略与实现方法

固

《合作经济与科技》 2 0 1 4年 6月号下 (总第 4 9 1期 )