高性能虚拟化服务器
建设规划
信息与网络管理中心
2010年10月
目录
1.校园主要信息化应用需求分析 (2
1.1.通用信息服务 (2
1.2.数字化校园应用 (2
1.3.主机托管服务 (2
2.为什么选择虚拟化建设模式 (3
2.1.大多数校园信息化应用适合虚拟化部署 (3
2.2.传统服务器平台建设模式存在很多弊端 (4
2.3.虚拟化服务器平台建设模式有着明显优势 (4
3.选择合适的虚拟化服务器硬件平台 (7
3.1.传统服务器架构存在的明显弊端 (7
3.2.高性能虚拟化服务器平台建设目标 (8
3.3.高性能虚拟化服务器平台建设规划 (10
1.校园主要信息化应用需求分析
XX大学信息化对服务器的需求主要来自“通用信息服务”、“数字化校园应用”、“主机托管服务”等方面应用,每种应用的部署对硬件服务器有着不同的需求:
1.1. 通用信息服务
“通用信息服务”指的是传统的Internet服务,如电子邮件、门户网站与管理信息系统等,这些系统往往集中部署在校园数据中心机房,每个信息系统的部署需要独立的服务器系统进行部署,一般可以根据不同的软件系统对服务器计算能力的不同需求,选择配置相当的PC服务器担任,服务器平台建成后应当为管理员提供简易、有效的管理手段。
1.2. 数字化校园应用
“数字化校园应用”指的是“教学”、“办公”、“财务”等方面的校园业务综合应用系统,主要包含“数字化校园信息平台(信息门户、统一身份认证、共享数据库等”以及“数字化校园应用(教务、办公自动化、财务等”软件系统,“数字化校园应用”的部署对硬件服务器有着高密度、高性能、高可靠等方面的部署需求,而且需要提供强有效的集中管理手段。“数字化校园应用服务器平台”的建设不仅要能满足应用系统部署的基本要求,还要充分考虑到学校未来3-5年的发展需求,要求系统具备一定的扩展性,最大限度地保护既有的投资,减少对系统的维护和未来开发的成本,保证系统在技术上、经济上的可持续性发展。
1.3. 主机托管服务
“主机托管服务”指的是由校园数据中心统一为校内教学、科研、党政管理等单位提供服务器资源共享方面的服务。为了满足不同托管单位不同的应用需求,同时由于托管服务器由托管单位自行远程登录控制和维护,所以托管服务器应当具备高密度、高安全等方面的特征,同时应当具备可灵活划分和调配硬件资源的能力。
2.为什么选择虚拟化建设模式
2.1. 大多数校园信息化应用适合虚拟化部署
结合校园信息化应用以及虚拟化应用技术特征对比分析,校园信息化系统中大多数应用非常适合于虚拟化的部署模式,可以简单归纳如下:
2.2. 传统服务器平台建设模式存在很多弊端
从上一章节的需求分析可知,高校校园信息化系统有着高密度、高性能、高可靠、高稳定等方面的部署需求,而且要充分体现管理的灵活性、系统的可扩展性等方面的特征,如果采用传统的校园数据中心服务器建设方式往往就是通过不断地投资购买新的硬件服务器来满足不断发展的校园业务系统的部署需求,使得校园数据中心服务器平台成为一堆同品牌或者多品牌的硬件服务器的堆叠,而且每台服务器需要单独地安装、配置和运维管理,从而带来服务器的数据剧增、书服务器类型杂乱、服务器管理异常复杂、数据中心能耗成倍增加、硬件设备对机房环境和空间等方面的要求不断提高,总体投资成本的成倍增长等缺点。
2.3.虚拟化服务器平台建设模式有着明显优势
虚拟化建设模式可以避免传统服务器采购和运维管理模式的弊端,虚拟化建设模式通过虚拟化软件对服务器硬件资源进行有效的整合,消除旧的“一台服务器、一个应用程序”模式,而是采用在每台物理机上运行多个虚拟机的方式,同时通过统一的管理中心对多台服务器的所有的虚拟机实现统一控制和管理,充分实现服务器资源的任意划分和调配,提高服务器硬件资源的利用率,大大地降低服务器设备总投资成本和设备能耗。
如何正确应对虚拟化带来的挑战,把握机遇适应未来IT技术的发展,是摆在各高校信息化进程中亟需解决的问题,相对于传统的校园数据中心服务器平台建设模式,虚拟化服务器平台的建设模式有着明显优势::
一、提高了硬件资源的利用率,通过整合服务器将共用的基础架构资源聚合到
池中,打破原有的“一台服务器一个应用程序”模式:采用传统的服务器建设
模式,经常会出现有些服务器负载过重,而有些服务器比较清闲,导致了资源
的严重浪费,而且随着校园信息化应用的不断发展,一味地增加硬件服务器,带来昂贵的硬件设备采购成本,和巨大的能耗,而通过虚拟化部署方式,可以
在单台物理服务器上部署多个虚拟服务器,不同的虚拟服务器可以安装不同的
操作系统和应用,充分提高了硬件资源的利用率,大大地减少了硬件设备的采购数量。
二、简化了服务器的综合管理,并且通过缩减物理基础架构和提高服务器/管
理员比率:传统模式下的服务器平台由
478
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
