2014小学计算机统计表,小学部2014年3月份家访活动情况统计表

小学部2014年3月份家访活动情况统计表

发表时间:2014-04-02 09:18     浏览次数:68 次

干巷学校(小学部)3月份家访活动情况统计表

各班家访人数统计

一年级

一(1)

3

一(2)

6

一(3)

7

一(4)

6

二年级

二(1)

4

二(2)

5

二(3)

6

二(4)

3

二(5)

3

三年级

三(1)

8

三(2)

5

三(3)

7

三(4)

6

四年级

四(1)

5

四(2)

4

四(3)

3

四(4)

4

五年级

五(1)

9

五(2)

3

五(3)

4

五(4)

6

注:1、本月非班主任老师参与家访活动的有:周佳丽(2)、王红(4)、陈水宝(8)、娄建平(5)、沈伟(1)、程丹萍(1)、干川红(3)、丁宝良(3)

2、本月行政人员参与家访活动的有:朱月顺(6)

特色做法及典型事例

1、“家访,这辆学校教育和家庭教育之间的直通车能否畅通无阻,考验的不仅是老师付出了多少诚意,更是老师处理人际关系的一种智慧和艺术！”；“成功的家访对学生是一种激励,对家长也是一个触动,对教育更是促进.无论怎样的孩子,都需要老师对他的关心和爱护,家访无疑是一个很好的契机.”这一句句情真意切的话道出了家访工作的真谛.如:唐华萍老师通过家访了解到一些在校是很认真很优秀的学生在家却是“小魔王”.这让唐老师很惊讶和反思:学校里对学生的道德教育经得起校门外的考验吗？ 是啊,对学生的基本道德教育和行为习惯培养如单靠学校教育,没有良好的家庭教育,也许是空中楼阁,也往往造成了学生的两面性的性格.这些在家访时都应和家长们作深入地沟通.

2、三月份小学部的21位班主任和部分任课老师怀着真诚的心走进了更多学生的家庭开展家访活动,特别像郭轶靓老师,不仅对自己班中的学生进行家访,又作为四(4)班数学老师参与家访,赞一个！通过家访,许多班主任发出了“家访,让我更懂你”的感慨.

3、本月家访记录本填写得较好的有:干涛、胡朦朦、张秋勤、顾亚芳、唐华萍、姚琨、鲍婕、朱菊芳、陈锦花等.

家访工作存在问题与建议

1、班主任老师放弃休息时间上门家访的确很辛苦,但我们应更认识到其价值和作用,家访后要及时对学生加以督查和引导,并适时与家长沟通,提高和巩固家访的效果.

2、在此也呼吁有更多的非班主任老师能积极参与到家访活动中.

填报人:   徐  斌  填报时间:2014.4