在c语言中18%12等于多少,2020年新版C语言必背的18个经典程序（12页）-原创力文档...-CSDN博客

C语言必背18个经典程序

1、/*输出9*9 口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/

#i nclude

int main()

{

int i,j,result;

for (i=1;i<10;i++)

{

for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

prin tf("%d*%d=%-3d",i,j,result);

}

printf("\n");/*每一行后换行 */

}

2、 /*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔

子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数

为多少？

兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/

#i nclude

int main()

{

long f1,f2;

int i;

f1= f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{

prin tf("%12ld %12ld",f1,f2);

if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个 */

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

}

3、/*判断101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。

程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被

整除，

则表明此数不是素数，反之是素数。*/

#i nclude

int main()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

for(m=101;m<=200;m++)

{

k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap)

{

prin tf("%-4d",m);h++;

if(h%10==0)

prin tf("\n");

}

leap=1;

}

prin tf("\nThe total is %d",h);

return 0;

}

4、广一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数”。例如6=1 + 2

+ 3.编程找出1000以内的所有完数。*/

#i nclude

int main()

{

static int k[10];

int i,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;i

{

if((j%i)==0)

{

n++;

s=s-i;

k[ n]=i;

}

if(s==O)

{

prin tf("%d is a wan shu: ",j);

for(i=0;i

prin tf("%d,",k[i]);

prin tf("%d\n",k [n ]);

}

5、 /*下面程序的功能是将一个4X4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求

原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，

请在空白处完善程序。*/

#i nclude

int main()

{

int a[4][4],b[4][4],i,j;

prin tf("i nput 16 numbers:");

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

{

sca nf("%d",&a[i][j]);

b[3-j][i]=a[i][j];

}

prin tf("array b:\n");

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

prin tf("%6d",b[i][j]);

prin tf("\n");

}

6、广编程打印直角杨辉三角形*/

#i nclude

int main()

{

int i,j,a[6][6];

for(i=0;i<=5;i++)

{a[i][i]=1；a[i][0]=1;}

for(i=2;i<=5;i++)

for(j=1;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];

for(i=0;i<=5;i++)

{

for(j=0;jv=i;j++)

prin tf("%4d",a[i][j]);

prin tf("\n");

}

7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一

人数据间用空格，不同人用回车其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/

#i nclude