小学学校计算机课开展计划,小学信息技术课程教学计划

一、学生状况剖析

1、执教班集体学生课程教学情况(好、中、差)剖析。

2、学困生状况剖析(含学困生名册、现况和学习障碍根本原因)。

(新继任的班集体，本频道內容的填好可在新学期开学的第一周内进行。)

执教班级学生课程教学情况剖析。

学生家中基础沒有电子计算机，触碰电子计算机的時间只能校园内的一星期40分钟，实际操作時间客观性上较少，电子计算机基本知识，专业技能不平衡。绝大多数学生自学能力较浓，授课能积极推进，积极求真。

目前差等生状况以下：

各班都是有一部分学生因缺乏实际操作机遇，造成 一些电子计算机操作过程也不娴熟。

对于本班级的不一样状况，务必采用不一样的教学方法，非常在提补差上应多动脑筋，充足发掘学生的发展潜力，平常的教学中，应主要在实、广、新上狠下功夫，不断加强学生的学习培训主动性。

二、教学总体目标

1、专业知识与专业技能、全过程与方法、感情心态与价值观念。

2、质量方针。

一、专业知识、工作能力总体目标：

1、基本掌握Word2000对话框构造以及作用；学会进到与撤出Word2000的方法；基本掌握文档储存方法

2、把握智能拼音输入文字；学会键入一个字和短语；学会切换输入法情况

3、学会打开文档；学会用鼠标光标挪动的方法修改论文

4、把握文章段落的拷贝、挪动及删掉；

5、把握文章内容的搜索和更换

6、把握文本的字形、字体样式、字体大小及色调设定等装饰的基础方法；

7、把握插进艺术字体的方法，能够作相对的调节

8、学会对文章段落的两端对齐、首行缩进等实际操作；把握行间距和字符间距的调节

9、掌握照片菜单栏的部件和应用方法；学会插进剪贴画、照片的方法和方法；把握图文排版的方法

10、学会用打印预览查询文章内容编辑实际效果；把握纸张尺寸的设置、页边距的设定方法

11、掌握PowerPoint2000；学会起动PowerPoint2000、挑选样式的方法；把握在ppt上文字输入、文件格式设定

12、把握插进剪贴画、图片文件

13、访问ppt、播映ppt

二、爱意总体目标：

塑造学生的自学能力，提升学生在现代社会中的信息化管理观念。

三、质量方针：

期末成绩争得校区A级。

三、教材分析

1、本学年教材内容的知识体系管理体系剖析和专业技能训炼规定。

2、教学重中之重、难题剖析。

一、本学年教材内容的知识体系管理体系剖析和专业技能训炼规定。

基本掌握Word2000对话框构造以及作用；学会进到与撤出Word2000的方法；基本掌握文档储存方法，把握智能拼音输入文字；学会键入一个字和短语；学会切换输入法情况，学会打开文档；学会用鼠标光标挪动的方法修改论文，掌握PowerPoint2000；学会起动PowerPoint2000、挑选样式的方法；把握在ppt上文字输入、文件格式设定。

二、教学的重中之重、难题。

基本学会应用制图工具箱把握划线的专用工具，让学生能应用画线工具作简易的图型；学会挑选及更改图形界限。基本学会用椭圆形、矩形框、圆角矩形等专用工具的应用方法；基本学会应用画图工具作简易的标准的图型。

四、改善教学的对策

1、贯彻落实教学“五用心”的具体办法。

2、提优补差的內容、方式和方法。

3、教科研工作规划和计划。

一、贯彻落实教学“五用心”的具体办法

贯彻执行教学基本，标准教学工作中，用心学精教学大纲，刻苦钻研教材内容，确立教学总体目标，确定重中之重、难题，坚持不懈保证教学有计划，课课有提前准备，没想到堂堂都极好。提升学生实际操作训炼，改革创新课堂教学教学，建立学生行为主体影响力，切实提升课堂教学教学构造，依据教学內容，适当挑选教学，鼓励学生全方位参加，独立探寻，协作沟通交流。课内与课余科学安排，指导点拔，搞好防差工作中。提升形象化和操作过程，提升学生工作能力塑造，让学生动手能力动脑筋。密切联系学生衣食住行具体，提高学生信息内容观念。

二、提优补差內容、方式和方法

提优：报名参加各种信息科技比赛，以赛促教。

补差：提升指导。

三、教科研工作规划和计划

总体目标：

本学年教科研工作中按院校信息科技课题研究——《计算机辅助教学与学生积极主动学习的关系的研究》，主要科学研究在新课程标准架构上用好原教材内容，对学生的计算机能力与积极学习培训的关联开展科学研究，把新课程标准优秀的教学核心理念转换为切切实实的教学个人行为，推动别的课程教学品质的进一步提高。

计划：

1、提升集中学习，发展趋势多向逻辑思维，用自主创新观念具体指导教学工作中。

2、课堂教学教学中明确目标，用开朗趣味的方式輔助教学。

3、立即搞好经验交流，基础理论和实践活动相联络，编写教学毕业论文，写好体会心得。

中小学第一学年信息科技课程内容教学进度安排

周次章(或课)、节內容及学时关键教学总体目标与规定

2第29课 初见word2000基本掌握Word2000对话框构造以及作用；学会进到与撤出Word2000的方法；基本掌握文档储存方法

3第30课 文本的键入把握智能拼音输入文字；学会键入一个字和短语；学会切换输入法情况

4第30课 文本的键入

6第31课 文章内容的改动学会打开文档；学会用鼠标光标挪动的方法修改论文

7图庆放假了

8第32课 文章段落的'调节(一)把握文章段落的拷贝、挪动及删掉；把握文章内容的搜索和更换

9第32课 文章段落的调节(二)

10第33课 文本的装饰(一)把握文本的字形、字体样式、字体大小及色调设定等装饰的基础方法；把握插进艺术字体的方法，能够作相对的调节

11第33课 文本的装饰(二)

12第34课 设定段落格式(一)学会对文章段落的两端对齐、首行缩进等实际操作；把握行间距和字符间距的调节

13第34课 设定段落格式(二)

14第35课 添加图片(一)掌握照片菜单栏的部件和应用方法；学会插进剪贴画、照片的方法和方法；把握图文排版的方法

15第35课 添加图片(二)

16第36课 打印预览学会用打印预览查询文章内容编辑实际效果；把握纸张尺寸的设置、页边距的设定方法

17第37课 初见PowerPoint2000(一)掌握PowerPoint2000；学会起动PowerPoint2000、挑选样式的方法；把握在ppt上文字输入、文件格式设定

18第37课 初见PowerPoint2000(二)

19第38课 在ppt中添加图片把握插进剪贴画、图片文件

20第39课 访问与播映访问ppt、播映ppt

21期终检测 备注名称在其中要酌情考虑搞一次检测

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