c语言函数讲解,浅谈C语言中函数入门的讲解

浅谈C语言中函数入门的讲解

摘要：本文探讨了C语言中函数的讲解内容及讲解方法，提出了提高C语言教学质量一些建议和方法。

关键词：C语言 函数 程序 模块 字义 声明 调用

C语言是国内外广泛使用的一种计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。C语言是一种高级语言，采用结构化的程序设计方法：自顶向下、逐步细化、模块化设计、结构化编码。程序中的模块化在C语言中通常用函数来实现，因此对于学习C语言的人员来讲，熟练掌握函数是学好C语言的关键一步。本文根据教学过程中的实践经验，提出了一种新教学方法，以促进学生对函数的熟练掌握。

1. 模块化

在程序设计中常采用模块设计的方法，尤其是当程序比较复杂时，更有必要。在遇到一个大任务时，一般把它分为若干个小的子任务，每一个子任务就相对简单了。这些子任务就可以看作模块，每个模块完成特定的功能，按照一定的顺序执行这些模块，这个大任务就能顺利完成。在C语言中，可用函数来实现模块的功能。一个C程序可由一个主函数和若干个函数构成，由主函数调用其他函数，其他函数之间也可互相调用，同一个函数也可被一个或多个函数调用任意次。

要想掌握函数，必须掌握函数的三大操作：定义、声明和调用。

2. 函数的定义

函数定义的一般形式：

类型标识符 函数名(形式参数表列)

｛

声明部分

语句

｝

函数的类型标识符是函数要返回的数据的类型，函数的形式参数是函数要进行数据处理时，需要从主调函数里获取的值。例：用函数实现计算两个整数的和。

因为函数的功能是计算两个整数的和，首先要涉及到两个整数，而这两个整数不是固定的，要把这两个整数作为函数的形式参数；而最后得到的结果是这两个整数的和，要返回到主调函数，所以函数的类型标识符也应该是整型；而函数的功能则是把这两个整数相加，利用return语句返回两个整数的和。

函数的定义如下：

int add(int x,int y)

{

int z;

z=x+y;

return z;

}

(1)函数的名字是add，函数起名时也要遵循C语言标识符的规定；

(2)函数的形式参数(简称“形参”)是x和y两个整数；

(3)函数的功能是计算x+y的值，并把它的值赋给z，然后将z值返回；

(4)因为z值是整数，所以函数的类型设置为int。

3. 函数的声明

在主调函数中一般要写上被调用函数的声明，除非被调用函数在主调函数前被定义。

函数的声明是把函数的名字、函数的类型以及形参的类型、个数和顺序通知编译系统，以便在调用该函数时系统按照此进行对照检查。上面函数例子的声明就是：int

add(int x,int y);

有时在函数声明中可以不写形参名，只写形参的类型，称为函数的原型：int

add(int,int);

4. 函数的调用

对函数的调用也是函数功能的实现。函数调用的一般形式为：函数名(实参表列);

函数的实参是真正进行计算的数据，一般都有具体的数据。实参可以没有，但括弧不能省略。各实参之间用逗号间隔，实参与形参按顺序对应，一一传递数据。

例：对上述函数的调用

void main()

{

int a,b,c;

scanf(“%d,%d”,&a,&b);

c=add(a,b);

printf(“%d”,c);

}

在此程序中：

(1)a和b为实参，从键盘上输入，有固定的值；

(2)调用add(a,b)函数时，把实参的值按照顺序对应一一传递给形参，即有x=a,y=b；

(3)函数add通过形参得到实参的值后，进行运算z=x+y;

得到两个整数的和；

(4)再通过return语句将z的值返回到主调函数；

(5)主调函数通过调用add(a,b)得到z的值，并将它赋值给c，得到了两个整数a,b的和。

5. 如何编写函数

编写函数时最主要的是函数的定义，因为函数的定义决定了函数声明和函数调用的格式，而函数的定义主要掌握函数的输入、输出和处理。

(1)函数的输入，一般指函数的形参，即希望函数对哪些数据进行处理，这些数据大都要作为函数的形参而参与计算；

(2)函数的输出，一般指函数的返回值，即希望函数调用后得到的数值；

(3)函数的处理，一般函数内部所实现的功能，即通过何种算法利用形参的值得到返回值。

在编写函数时，一般要确定好函数的输入、输出和处理。

比如：利用函数计算n!的运算。

分析这个问题，可以得到：

(1)函数的输入是n，是一个整数；

(2)函数的输出是n!，也是一个整数；

(3)函数的处理，是进行1*2*3*……*n的运算得到n!的值，可用for循环进行计算。

根据上述分析，编写函数时，首先给函数起一个名字，要做到“见名知义”。可以给函数起一个名字：jiancheng；函数的形参是一个整数，可命名为n；函数的返回值是一个整数，但这个整数的值可能会很大，它的数据类型可以设置为长整型，以满足计算的要求。如此，函数的定义如下：

long jiancheng(int n)

{

long nn; //因此返回值为长整型数，首先定义一个长整型变量nn，来存储n!的值

//然后在程序的最后一条语句中写上return

nn语句，再写中间的语句

int i;

nn=1;

for(i=2;i<=n;i++) //利用for循环计算n!

nn=nn*i;

return

nn; //返回n!

}

函数定义好以后，就可以在其他函数中任意次地进行调用。

void main()

{

int j;

for(j=1;j<=10;j++)

{ printf(“%ld\n”,jiancheng(j)); }

}

这个函数实现的功能是在屏幕上输出1!，2!，……，10!，

jiancheng函数被调用了10次，每一次调用函数的实参都不相同。

小结

在讲解函数的入门知识，强调函数的三大操作：定义、声明、调用，在编写函数时，提醒并强调学生注意函数的输入、输出和处理，就可使学生对于函数有充分深刻的理解，并能顺利地掌握函数的书写，从而提高C语言的教学质量。