//教材《工科微积分》 大连理工大学出版社 ISBN:978-7-5611-2685-1
//我数学渣渣水平，觉得简单一眼看出答案的大神请受我膜拜
我之所以觉得下面题好玩是因为前面思路对但卡卡卡卡卡卡....在了中间某一步，死活观察不出来突破口。
题目选自课本习题3-3第八大题第（19）小题。下面过程最后再写
19.
解：令
原式=
=
=
=
我第一次卡是在这一步，不知道怎么处理
//接上
=
//然后菜鸡的我双卡住了，死活没看出来
//接上
=
=
//然后我叒被卡住了，woc，这个
---------------1 hour later----------------
小猿搜题走起
然后我的大脑中新增加了一个公式
我好像记得高中数学老师说过，然而没有任何印象。
//接上
=
由于
=
别忘了加
=
此题结束。
//有空再更新
自动分割线，睡觉前又弄懂了一道题，最开始我还以为题出错了，打开MATLAB一统计算猛如虎（猫 ）最后发现题没出错是我太菜。
MATLAB大法好！！！
原题如下，求不定积分
没做出来因为是思维僵化，没想到换元解决，解题思路如下：
先写一个漂亮（zhuang bi）的解：
解：
令
原式=
=
=
=
=
和MATLAB的结果一样
睡觉，还有一道题明天更新。
叒是分割线...
昨天晚上太困了没更新完，今早又起来完了快中午了才更新哈哈哈哈...
看题
初看这道题第一反应是把
然后我开始了人生大思考...
An hour later...
Two hours later...
小猿搜题也没搜到
我开始重新审视这道题...
好吧，最后还是没想出来去百度了一下。
看了答案的思路发现我最开始的思路就错了。
重新整理思路，做了一遍，搞定。
=
=
=
=
=
=
知：
易得：
解得：
于是
=
=
=
当然还可以进一步化简，但我觉得到这一步已经很清晰明了了，没必要再画蛇添足去化简。
分割线....
直接看题
=
令
=
=
令
可得：
=
=
=
结束//
下一道题：
令
于是
=
令
上式：
=
可知
易得
结束//
叒来一道
=
=
=
结束//
=
=
=
//结束
令
=
=
=
=
//结束
更新到这，晚上继续！
=
令
=
=
=
=
令
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
令
=
=
=
没爽够，再来一道！
=
=
=
令
=
=
=
=
这道题还有法二
注意到原式=
=
令
上式=
=
=
=
到了定积分部分了hhhh
看题
令
令
解得
再来一道
令
注意
=
=
=
=
=
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