信息技术计算机伦理与安全教案,5.1 信息社会的伦理与道德（教案）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（教科2019版必修2）...

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2021

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第5单元 信息社会的建设

5.1 信息社会的伦理与道德 第1课时

项目主要围绕“保护自己与他人隐私信息”开展学习，通过“遵守网络礼仪，应对网络欺凌”和“保护自己与他人”两个任务的设置，分别探讨了四个问题：网络语言礼仪、隐私保护(网络欺凌)、信息发布和网络行为决策。

网络语言礼仪通过从现实生活礼仪引申到网络礼仪，从现实生活问候语引申到网络问候语，让学生了解现实与虚拟的相同与不同之处，做到虚拟世界与现实世界言行一致，自觉遵守网络礼仪规则，有效保护自己及他人隐私。

隐私保护(网络欺凌)通过对网络事件中参与者及传播范围的全面、细致的分析，了解网络欺凌产生的原因和影响，让学生充分了解到，可能一句不经意的话，或者网络不文明语言的使用，都可能在网络上被“放大”，形成网络欺凌造成不可挽回的影响。

信息发布是人们经常在网上与他人沟通、互动的行为，通过信息发布事件分析，让学生认识到不同的语言、不同的表达方式都会在网络上产生不同的影响。

网络行为决策是根据信息发布产生的影响，对发布的所有信息做出分析和有效的判断，决策何时、何地发布什么样的内容，尊重自

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5.1 信息社会的伦理与道德(教案)-【新教材】高一信息技术同步精品课堂(教科2019版必修2)/5.1 信息社会的伦理与道德 第2课时(教案).docx [来自e网通客户端]