新编c语言程序设计教程周二强课后答案,新编C语言程序设计(周二强版)课后习题练习4答案.doc...

练习4

4.1 C语言中“真”和“假”的编码有何特点？e为整型变量，!e与e != 1等价吗？与e == 0等价吗？

答：

C语言中“真”和“假”的编码简单地说，0表示“假”，非0代表“真”。在逻辑运算时如此，0表示“假”，非0代表“真”。不过需注意，在表示逻辑运算结果时，“假”为0, “真”为1。

当e为0时，!e的值为1；e != 1的值为0； e == 0的值为1。

当e为非0时，!e的值为0；e != 1的值可能(e不等于0也不等于1时)为0，可能(e等于1时)为1，； e == 0的值为0。

反之，e == 0的值为0时，e为非0，!e的值也为0。

e == 0的值为1时，e为0，!e的值也为1。

综上所述：

!e与 e != 1不等价，与e == 0等价。

4.2 C语言中逻辑量的编码特点对算术运算和逻辑运算有何影响？

答：由于没有专门的逻辑类型，C语言中的算术运算和逻辑运算可以“混合”，如!5*3，而类似的表达式往往没有什么实际意义。

4.3 给出逻辑或||和逻辑非！的真值表。

答：

逻辑或||的真值表

a 的值b的值a || b的值真(非0)真(非0)真(1)真(非0)假(0)真(1)假(0)真(非0)真(1)假(0)假(0)假(0)逻辑非！的真值表

a 的值！a的值真(非0)假(0)假(0)真(1)4.4 计算下面各逻辑表达式的值，其中字母均为变量，且a=2，b=3，c=5。

1. a * b > c && a + b <= c 2. a + b > c || a + b < c

3. '0' && a < c – 1 4. '\0' || !(a > c) - 1

5. a > b < c 6. !a * c > b || c = a

7. a > 0 && (x = b || 1) 8. !(x = c) || a == b - 1

答：

1. a * b > c的值为真，a + b <= c的值为真，故原表达式为真。

2. a + b > c的值为假，a + b < c的值为假，故原表达式为假。

3. '0'的值为真，a < c – 1的值为真，故原表达式为真。

4. '\0'的值为假，!(a > c) - 1为假，故原表达式为假。

5. a > b的值为假(0)，0 < c的值为真，故原表达式为真。

6. !a * c > b为假，c = a的值为真，故原表达式为真。

7. a > 0的值为真，(x = b || 1) 的值为真，故原表达式为真。

8. !(x = c) 的值为假，a == b - 1的值为真，故原表达式为真。

4.5 写出与下面结论等价的C语言表达式。

1. 三边长为a,b,c的三角形是直角三角形。

2. a,b,c 三个整数中b最大。

3. a,b,c三个整数中，至少有两个是负数。

4. a,b,c三个整数中，只有两个是负数。

5. 字符型变量ch为大字字母。

6. x的取值范围在［1,10］或(23,72]。

7. 1 < x < 3或x < 0。

9. x取值为函数f(x)=的定义域。

答：

1. a*a + b*b == c*c || a*a + c*c == b*b|| b*b + c*c == a*a

2. b > a && b > c

3. a < 0 && b < 0 || a < 0 && c < 0 || b < 0 && c < 0

4. a<0 && b<0 && c>=0 || a<0 && c<0 && b>=0 || b<0 && c<0 && a>=0

5. ch >=’A’ && ch <= ‘Z’

6. x >= 1 && x <= 10 || x > 23 && x <= 72

7. x > 1 && x < 3 || x < 0

8. (x >= 2 || x <= 1) && x != 0

4.6 用两条语句x < 0 && (x = -x); printf("%f\n", x);可以输出x的绝对值吗？如何评价这样的语句？

答：可以，不过可读性太差！

4.7 用if结构验证练习三的3.12, 3.13题，并为3.20,3.23和3.27的程序中增加输入数据合法性检查的代码。

答：

3.12

3.13(原答案已经用if结构验证了)

3.20

3.23

if(!(c >= 'b' && c <= 'y'))

{

printf("输入错误，程序退出!\n");

return;

}

3.27

if(!(fa + fb > fc && fa + fc > fb && fc + fb > fa))

{