C语言数值积分报告,c语言定积分报告

这篇实验报告详细记录了一位土木工程学生使用C语言(Turboc++3.0)进行算法比较的实验过程。实验旨在理解和比较不同算法的设计方法,并通过计算定积分来展示这些区别。程序代码展示了如何计算并输出从I[29]到I[0]的定积分值。实验结果显示出各积分值及其对应的指数。
摘要由CSDN通过智能技术生成

c语言

软件基础基础实验报告

系别:土木工程学院 班级:09土木(1) 学号:0905305004 姓名:任倩 实验时间:3月16号 实验地点:网络中心开3

实验环境:Turbo c++3.0(vc6.0)

实验名称:实验二几种算法比较

实验目的:

1) 学习工程中常用的几种算法设计方法。

2) 通过上机来比较这几种算法之间的区别和联系。

实验内容:

1、 编程实现例题1.2计算定积分。

程序代码:(请写上详细的程序注释!)

#include"stdio.h"

void main()

{double I[30]; //定义一个数组

int n;

for(n=30;n>=1;n--) //从I[29]到I[0]的循环输出

{I[30]=1.0;

I[n-1]=1.0/5.0/n-1.0/5.0/I[n];//计算I[n-1]的值

printf("%d %fl\n",n-1,I[n-1]);} 输出29到0以及对应的值

}……

运行结果:……

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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