计算机岗位需求量排行榜,岗位需求排行榜

哈尔滨中高级人才市场市场行情分析

6月8日—20日,哈尔滨中高级人才市场入场招聘单位共352家,需求各类专业技术及管理人才2410人,意向性签约1520人次,入场交流2500余人。用人单位需求岗位排行榜前十位分别是:市场营销、财务、企业管理、计算机、建筑、机械、外语、医药、电子、文秘。

1. 市场营销

2. 财务

3. 企业管理

4. 计算机

5. 建筑

6. 机械

7. 外语

8. 医药

9. 电子

10. 文秘

意向性签约专业排行榜

求职人员意向性签约专业排行榜前十位为:财务、建筑、企业管理、市场营销、电子、计算机、医药、行政管理、平面设计、企业策划。

1. 财务

2. 建筑

3. 企业管理

4. 市场营销

5. 电子

6. 计算机

7. 医药

8. 行政管理

9. 平面设计

10. 企业策划

招聘特点:

从需求排行榜情况分析:市场营销、财务、企业管理三个职位用人单位需求量大,尤其是市场营销一职,已连续两周高居需求榜首。一直以来,优秀的市场营销人才是各类企业需求热点,而在各类求职人才队伍中,营销业务也是应聘职位中数量较多的岗位,然而由于种种原因,营销职位的签约成功率并不高。

从意向性签约专业分析:求职人员专业基本与用人单位需求专业差异不大,受财务、建筑、管理行业招聘专场影响,财务、企业管理、建筑、市场营销专业依然以较多的数量排在前四位;而企业策划专业也跻身于意向性签约排行榜中。

从用人单位所有制性质分析:民营企业215家,占企业总数的61%,成为用人单位中的需求主体,三资和股份制企业100家,较上一阶段有所增加,占企业总数的28%。国有企业和集体企业37家,占企业总数的1%。

岗位月薪排名(元)

1. 区域经理 8300

2. 系统挽救师 6000

3. 注册会计师 4500

4. 副总裁 4200

5. 总经理 4000

6. 造价师 3800

7. 监理工程师 3000

8. 资产评估师 2800

9. 销售经理 1800

10. 高级文秘 1500

职场评点:

成功者心中孕育着成功,失败者心中孕育着失败。一个人的一生有许多未知数,如果你去寻找,有成功的机遇,也有失败的可能,各占50%;但你不去寻找,等待你的是100%的失败。与其等待失败,不如积极寻找自己人生的目标。希望各位求职朋友能正确地评估自己身上的长处。只有发挥自己的长处,才能艰难地闯过求职关卡。闯过这一关卡,就会柳暗花明、晴空万里。

哈尔滨中高级人才市场供稿

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
计算机及应用专业人才需求调研报告 一、计算机应用专业背景介绍 1、环境背景概况 党的十六大提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息 化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会。走新型工业化的道路,不仅需要一大批 拔尖创新人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。技术、技能 型人才是人才队伍重要的组成部分。职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任 ,是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。劳动力市场上技能型人才的紧 缺状况给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。 为了抓住机遇、迎接挑战,从2003年初开始,教育部紧密联系有关部门和行业组 织,认真组织有关行业部门、企业和职业院校的专家,对我国制造业和现代服务业发展 对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研。调研结果表明,我国要成为"世界工厂 ",就需要造就和培训数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员;在推 进国民经济信息化中,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右;调研结 果还表明,我国技能型人才的培养模式相对落后,迫切需要提高职业教育的培训的针对 性和适应性。 为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人 才的需要,教育部、劳动部、信息产业部等六部委于2003年12月联合启动"职业院校制造 业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程",将"数控技术应用"、"汽车运用与维修"、" 计算机应用与软件技术"和"护理"列为技能型紧缺人才专业。2004年我校被教育部和信息 产业部授于"全国职业学校计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养基地",计算 机应用技术专业被江苏省教育厅批准为全省示范专业,我们备受鼓舞,同时深深感到, 职业教育改革和实施的紧迫性。原有计算机专业设置在一定程度上形成了与就业岗位之 间的结构错位,课程设置与教学内容明显落后于职业岗位的技能发展需要。上流水线当 一线工人,中专学生的熟练程度比不上技校的学生,高一层次的工作,用人单位又会首 先选择高职的毕业生,中专生的出路在哪里?我们应该积极探索有利于技能型人才成长 的新型教学方法、模式,规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。 2、计算机应用专业教学改革的背景 中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。然而,IT人才紧缺已成为制约IT行业发 展,仔细分析,IT人才市场出现的供与求的断层,最根本的原因是企业与学校之间缺乏 沟通,学校培养出来的学生不是企业想要的,他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏 面向岗位的技能。正是这样的矛盾,使得"毕业生就业难"成为了社会关注的热点话题。 一方面,是企业求贤若渴;另一方面,又是毕业生就业无门,那么如何解开这一症结呢 ?教育主管部门、院校、企业开始意识到院校教育与企业需求之间的矛盾,这正是学校 教学改革的势在必行的关键。 作为培养一线技术人员的职业学校如何为更好的地方经济服务,更好地为地方经济提 供智力保障、提供合理的技术产业队伍和合格的技术工人,是每一个职业学校都迫切想 做好的事情。为了更好地适应市场对计算机人才发展变化的需要,针对无锡地区中职计 算机专业教学的现状及市场在计算机应用方面人才需求的情况进行了多层次、多类别、 多方位的调查,通过调查我们发现: (1) 江阴地区的信息产业已处于发展阶段,计算机的应用较为普遍,其应用大都集中在办公 自动化管理、计算机网络工程、计算机的销售及售后服务、信息及信息推广等信息服务 业,低端技术人才的需求量较为稳定。这对于职业学校毕业生来说既是一种挑战(学生 对口就业竞争压力较大)也是一个很好的机遇(需要大批量为地方经济服务人员,有广 阔的市场前景)。 (2) 计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必不可少的工具转变,对培养的计算机 专业人才提出了更高的要求,无论是从事营销、服务还是技术型行业,均要求学生有较 熟练操作能力还要求学生对知识具备一定的创新能力。 (3) 社会分工的细化和学生择业,要求职业学校培养综合素质较高的人材。不仅专业技能扎 实,还具备良好的交往与合作能力、塑造自我形象能力、自我控制能力、抗挫折能力, 适应变化能力、收集和处理信息能力、组织和执行任务能力、推销自我能力、竞争能力 、创新能力等。 (4) 学校的课程设置与产业结构的变化存在一定的滞后性。目前中职学校计算机专业课程的 设置和安排,大部分仍停留在若干年前的水平上,沿用或套用大专院校课程设置,与计 算机的发展以及社会对计算机专业人才的需求不相适应,差距在逐步加大。而职业教育 的课程设置应具备一定的前瞻性才可以适应市场对人才的需求,培养出来的毕业生才能 适应新技术对人才的制约。 (5) 学生实践操作竞争力不强,上岗适应时间较长。长期以来,职业学校培养的学生以其动 手操作能力
计算机平面设计专业岗位能力分析报告 为了及时了解区域经济的发展,掌握企业对计算机平面设计专业人才的岗位群、工作 任务和职业能力需求情况,把握本专业的办学方向,找准中职人才培养的定位,合理制 定人才培养方案和构建专业课程体系,真正体现就业为导向,能力为本位的办学方针, 特对本地区及周边地区的企业进行调研。 一、调研的基本情况 随着社会发展与企业管理现代化水平的提升,当今社会对计算机应用技术提出了如 下的岗位要求:计算机基础应用、计算机系统维护与硬件维修、计算机网络管理与维护 、多媒体技术应用。 我们审视与把握市场需要,深入用人单位,进行过广泛调研,结合上面四个专业用人 方向,我们可以发现网络技术与多媒体应用是当今市场上重点需求的两个方向。这里针 对本地市场的岗位需求,对计算机平面设计专业的工种需求做一个报告:主要就业岗位 为企事业单位计算机及相关产品的维修、办公自动化应用、计算机辅助制图、 图形图像制作、网站设计与制作、广告设计、企业宣传、动画设计与制作、网站建设、 视频制作等工作岗位。本专业的学生应取得劳动与社会保障部的计算机操作员中级工等 认证, 也可以参加国内外权威机构认可的平面设计师认证等。 二、职业岗位与职业能力分析 1.职业岗位分析 随着科技的不断发展,数码产品和互联网的迅速普及,平面设计专业人员的社会需求 量越来越大,发展前景非常乐观。平面设计在社会上用途很广,专业覆盖面很大,涉及 领域较为广泛:只要有市场,就需要广告宣传,就需要广告设计师,人才的需求十分旺 盛。平面设计行业的发展动态可以分为低中高三个层面:低层的设计业遍布于印刷厂、 写真公司、影印社和小工作室。此类设计的目的在于完成制成品,如宣传资料、外景横 幅、商品 VI 等。员工处于自己学习,然后马上付诸实践的范畴。此类设计产业遍布于我国的各个大 小城市,处于初步发展阶段。 中层的设计是专门的设计公司、广告公司、大型企业的广告部、书籍出版社等,此类 设计具有一定的档次,员工都经过专门的培训,有自己的艺术创作能力。作品可以满足 大部分的需求,满足商业宣传的需要。与低层的公司相比,这类公司最明显的特点是: 有固定的客户群,有稳定而成熟的员工班子。 高层的设计目前不多,为具有专业设计资质的企业所有,有其独到的设计理念,发表 的作品事先具备足够的社会调查、分析和评估。作品有内涵和深度。对于员工,企业有 专门的培训,以求其在行业中处于领先地位。此类企业以外资较多。 2.岗位职业能力需求分析 调研中发现,不同的单位对各专业学生的职业技能要求有所不同,但对毕业生的基本 要求却是一致的,能吃苦、肯学习、工作认真、踏实、诚信、有责任心。这说明,我们 的教育教学不能盯着知识和专业技能,尤其是要加强品质、意识和道德教育培养,注重 学生综合素质的培养。 (1)基本素质要求 主要是要求毕业生具有遵纪守法、诚实守信的品质,认真负责、勤学好问的态度,具 有创新、创业的意识,吃苦耐劳、团结协作的精神。 (2)专业技能要求 掌握平面设计的基础知识、美学基础、各种媒体的应用、计算机基础知识,熟练应用 计算机进行创意、设计和制作。了解现代的设计思想和实施手段,掌握先进的设计技术 和设备的使用。具备较高职业素养和敬业精神。有较强图形图象分析能力、技术延展能 力、团队合作精神、文案写作和讲演能力、过程控制能力和信息收集能力。 三、专业建设与改革的建议 通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论,可以得出如下结论: 1. 区域经济内平面设计市场待开发空间很大, 对平面设计类应用型人才的需求强烈,开设计算机平面设计专业很有必要。 2. 平面设计企业需要的人员定位层次差异大, 中职平面设计专业人才培养目标应定位在培养熟练掌握平面设计软件,能操作平面广告 生产设备,具有吃苦精神和较强综合素质的设计操作人员。 3. 本地区对我校开设平面设计专业的了解程度不高, 需要加大专业的宣传力度,加强与企业地接触、交流与合作,使专业在区域经济中的影 响力逐步提高。 4. 现有的课程体系与人才培养方案不能适应市场的需求, 要优化现有的课程体系, 大胆地改革现有的人才培养模式。 ----------------------- 计算机平面设计专业岗位能力分析报告全文共3页,当前为第1页。 计算机平面设计专业岗位能力分析报告全文共3页,当前为第2页。 计算机平面设计专业岗位能力分析报告全文共3页,当前为第3页。
计算机平面设计专业市场需求调研报告 计算机平面设计是近十几年来逐步发展起来的新兴复合型职业,涉及面广泛,发展极 为迅速。它涵盖的职业范畴广泛,已经成为我国现代服务业和文化产业的重要组成部分 ,它兼具经济和文化的双重属性。 广告设计是计算机平面设计重要内容,作为引导消费、扩大内需、拉动经济增长的积 极推动力量,我国广告业面临着重大发展机遇。国家"十二五"规划纲要提出"促进广告业 健康发展";国家《产业结构调整指导目录(2011)》,已把"广告创意、广告策划、广告设 计、广告制作"列为鼓励类。为了全面深入了解计算机平面设计专业学生所学知识在企事 业单位的运用情况,进一步完善计算机平面设计专业课程改革和校企合作的成效,提高 计算机平面设计专业学生与企业接轨质量,特面向徐州市各中小型企事业单位进行调查 研究,实证分析中职计算机平面设计专业学生在各用人单位中的专业应用情况、工作态 度、学习收获等。 一、调研方法 本次调查对象为:徐州市各企事业单位,共计30家。 调查方式为:问卷调查。本问卷用来调查我校计算机平面专业学生在各用人单位专业 技能使用情况、工作能力及职业素养、校企合作的方式、希望开设哪些课程、以及各用 人单位近期人才需求等。在问卷编制过程中,针对不同维度设计具体题目。问卷设计客 观题和主观题共13题,要求各用人单位从各个方面进行量表评定。 本次共发放问卷60份,回收有效问卷57份,回收率为95%,并进行数据的统计和分析 。 二、调研内容及结论分析 通过调研,了解到目前徐州市中等专业学校开展计算机平面设计课程教学工作已取得 的成绩及存在的问题,并希望从调查结果中寻找到影响计算机平面设计课程教学效果的 深层次原因。 1.影视制作专业中职毕业生在工作岗位所学知识应用情况 表1 " 结果 "人数 "百分比 " "选项 " " " "1 "运用很多 "4 "7.02% " "2 "运用较多 "11 "19.30% " "3 "一般 "26 "45.61% " "4 "运用较少 "13 "22.81% " "5 "基本上不用 "3 "5.26% " 从表1的统计数据可以看出,学生在学校学习情况在单位实际使用情况一般,这就要求学 校要多进行市场调研,多和用人单位沟通,随时跟据市场动态和用人单们的需求开设课 程。 2.计算机平面专业中职毕业生工作能力和基本素质情况 表2 "优势点 "百分比 "欠缺部分 "百分比 " "专业实践技能 "43.2% "专业基础 "37.6% " "吃苦耐劳 "71.9% "组织管理能力 "43.2% " "刻苦钻研 "41.1% "创新能力 "70.2% " "协作精神 "63.2% "社会活动能力 "33.1% " "人际交往能力 "15.6% "宽广的知识面 "53.6% " 从表2的数据可以看出,用人单位对学生在校学习情况基本满意,对学生能吃苦耐劳 、能相互协作给予一定的肯定,但同时也反映出中职专业的毕业生,在创新方面、管理 方面需要加强,同时,学生不能光以课本为准,要拓宽自己的知识面,立争成为多方位 人才,适应现代社会。学生在校期间要加强专业钻研和创新能力的培养。 同时从对各单位市场调研可以看出,毕业生仅仅掌握已有专业知识是远远不够的,要 有良好的专业素质,重点加强学生持续学习能力,独立解决问题能力,沟通能力 ,团队合作能力等方面的培养,这就要求在平时教学过程中,注重改变培养模式 ,实行校企合作的模式,工学结合,让学生时刻了解市场,根据用人单们的需求,有计 划有目标的发展自己。 3.完善课程结构体系、制定培养多元化人才方案 表3 " 结果 "人数 "百分比 " "选项 " " " "1 "摄影摄像 "51 "89.5% " " "电子相册制作 " " " "2 "动画 "29 "50.9% " "3 "网页设计维护及更新"12 "21.1% " "4 "电脑制图 "52 "91.2% " "5 "视频后期制作 "45 "78.9% " 从表3可以看出,计算机类毕业生市场需求量很大,特别是现在婚纱摄影单位,因为 人员流动较大,特别一些中小企业,用人单位为了减轻成本,要求员工既能熟练掌握并 使用专业的软件,同时也能应用电脑制作和电子相册制作的相关软件,这就对学生有更 高一个层次的要求,在教学过程中开设的课程都要认真完成,学会。 企业对员工色彩的感悟和把握能力要求较高,员工需要会综合使用多种软件实现自己 的创意。对于刚毕业的学生,不仅需要熟练掌握计算机设计软件的操作,同时还需要具 备一定的设计理论知识、印刷设备操作技能,为今后的职业发展打好基础。 4.计算机平面设计专业学生理论课和实践课的开设情况 表4 " 结果 "人数 "百分比 " "选项 " " " "1 "增加 "51 "89.5% " "2 "减少 "
眉县职教中心 计算机行业人才需求调研报告 计算机应用重点建设专业项目组 计算机行业人才需求调研报告 为了更好地进行示范校计算机应用重点专业建设,更准确地进行专业定位,我校一 行5人在3月14日至21日期间远赴上海,对我校计算机专业的用工单位进行了实际调研, 就计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场考察。在调研过程中侧重了解用人单位的 相关岗位能力,素质要求等,主要地点是上海达丰电脑与上海龙工机械制造,现将调研 结果总结如下: 一、调研的目的 此次调研的目的是为了创建我校计算机应用专业的特色与品牌,进一步了解计算机 相关行业的发展现状与趋势,岗位设置及变化趋势,调研"校企对接、能力本位"工学结 合的人才培养模式,确立以就业为导向,以职业能力为本位的"宽基础、活模块"的课程 体系,以便以"适用、够用、实用"的原则制定课程标准,提升人才培养品质。 二、调研的时间、地点、对象 地点:上海达丰电脑 上海龙工机械制造 对象:本专业毕业生,公司的人力资源管理人员。 三、调研的基本思路与方法 (一) 专家座谈会 调研中,我们在上海达丰电脑分别请到了黄健堂董事长、人力资源部的宗云松总经 理参与了座谈。在上海龙工机械制造请到了人力资源部部长何平参与了座谈。会上各专 家都发表了热情洋溢地讲话,对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方 向等都表示了不同意见。会上,专家们有一个共同点就是对就业人才的要求,首先是全 方位发展的人才,能很好地与客户沟通等;其次才是技术过硬型人才。 (二) 参观交流 本次调研我们分别参观了上海达丰电脑与上海龙工机械制造的各部门办公室与工作 室以及他们的车间。发现这两公司都有各自的特色:达丰公司是以组装为主,需要的人 才主要是懂计算机的有经验组装人员;龙工公司是以计算机信息采集服务为主,需要的 人才主要是动手能力强的人。 从交流中发现,不论是从事组装业务的,还是从事计算机信息采集服务的,企业都 很关注员工的个人品质,如积极向上,善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识 等。 (三) 调研的内容 1、上海达丰电脑 公司简介:达丰电脑成立于1988年,是目前全球第一大笔记本电脑研发设计制造公 司。现有员工3万多人,以领先群伦的技术与坚强优越的研发团队,屹立于高科技市场领 导者地位。除了在笔记本电脑的领域中维持高成长、高品质与高评价之外,更将触角延 伸到企业网络系统、家庭娱乐产品、行动通讯产品、车用电子产品等项目。他们以广达 研发园区作为动力中心,整合全球科技资源,确保台湾的技术优势成为研发设计与生产 高附加价值产品的据点。积极建构以台湾为主轴的运筹中心,整合美洲、欧洲与亚洲各 厂,成就全球制造与销售的强势竞争力。 活动过程:3月18日上午,参观达丰公司办公区,对员工进行访谈,与企业领导座谈 与问答。 收获:了解了达丰公司的基本情况,包括该企业的企业文化、企业招聘员工的基本 要求,了解了企业与学校之间用人与培育人之间的联系,还了解了计算机专业方面企业 用人的要求,同时与企业领导探讨了学校专业课程设置方面的问题。 2、上海龙工机械制造 公司简介:中国龙工控股,简称"龙工",系由第十一、十二届全国人大代表、全国劳 动模范、全国优秀中国特色社会主义事业建设者、全国工商联执委、全国光彩事业先进 个人李新炎先生,于1993年在福建龙岩创立的一家大型工程机械企业。2005年率中国工 程机械行业之先在香港主板上市(股票代码03339)。2011年名列全球工程机械50强第2 3位,平均资产回报率全球第三,营业利润率增幅全球第四,销售额增幅全球第五。201 2年尽管经受全球金融危机与国内宏观调控的双重考验,各项发展指数仍然稳中有进。 活动过程:3月19日上午,参观龙工公司办公区,对员工进行访谈,与企业领导座谈 与问答。 四、计算机应用专业人才需求调研 国家"电子信息产业调整与振兴规划"文件的出台,西部大开发十一五规划纲要"关中 ——天水经济区发展规划"的确立,宝鸡市"关于加快关天经济区发展规划"的实施以及眉县 关于引进高端技术产业,兴建信息化产业园区五年规划蓝图的绘制,为计算机应用技术专 业提供了良好的发展空间。 目前,学历教育提供的人才数量远远满足不了需求。教育部关于紧缺人才的报告, 称我国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万,陕西省2011年计算机职位需求3万 多个,伴随我县区域经济的快速发展,计算机专业人才需求将达到数千人。为促进区域 经济发展,服务我县信息产业建设,我校将重点建设计算机专业,培养大量优秀的技能 型人才,以应对人力资源岗位空缺的不利局面。 五、调研分析与结论 通过此次调研,发现计算机应用专业的就业不是很理想,就业层次偏低,现实生活 中许多中职计算机应用专业学生毕业后却找不到专业对口的工作。 为了充分表达示范校的
计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第1页。计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第1页。竭诚为您提供优质文档/双击可除 计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第1页。 计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第1页。 计算机平面设计专业人才需求调研报告   篇一:计算机及应用专业人才需求调研报告   计算机及应用专业人才需求调研报告   发布时间:20XX/5/1610:38:32阅读111次作者:佚名文章来源本站原创   一、计算机应用专业背景介绍   1.环境背景概况   国家提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会。走新型工业化的道路,不仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任,是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战,目前计算机专业人才存在的主要问题有计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第2页。计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第2页。三点:缺乏独立解决问题的能力;对工具和方法的应用不熟、经验不足;责任心和纪律性不强。   为了抓住机遇、迎接挑战,教育部紧密联系有关部门和行业组织,认真组织有关行业部门、企业和职业院校的专家,对我国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研。调研结果表明,推进国民经济信息化中,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右;调研结果还表明,我国技能型人才的培养模式相对落后,迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。   为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人才的需要,教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程",将"计算机应用与软件技术"列为技能型紧缺人才专业之一。   近年来,我校计算机应用专业虽取得了一些成绩,但与职业教育发展形势发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位,课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。上流水线当一线工人,中专学生的熟练程度比不上技校的学生,高一层次的工作,用人单位又会首先选择高职的毕业生,中专生的出路在哪里?我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式,规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。 计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第3页。计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第3页。  2、计算机应用专业教学改革的背景   中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。然而,IT人才紧缺已成为制约IT行业发展,仔细分析,IT人才市场出现的供与求的断层,最根本的原因是企业与学校之间缺乏沟通,学校培养出来的学生不是企业想要的,他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。正是这样的矛盾,使得"毕业生就业难"成为了社会关注的热点话题。一方面,是企业求贤若渴;另一方面,又是毕业生就业无门,那么如何解开这一症结呢?教育主管部门、院校、企业开始意识到院校教育与企业需求之间的矛盾,这正是学校教学改革的势在必行的关键。   作为培养一线技术人员的职业学校如何为更好的地方经济服务,更好地为地方经济提供智力保障、提供合理的技术产业队伍和合格的技术工人,是每一个职业学校都迫切想做好的事情。为了更好地适应市场对计算机人才发展变化的需要,针对南昌地区中职计算机专业教   学的现状及市场在计(:计算机平面设计专业人才需求调研报告)算机应用方面人才需求的情况进行了多层次、多类别、多方位的调查,通过调查我们发现:   (1)南昌地区的信息产业已处于发展阶段,计算机的应用较为普遍,其应用大都集中在办公自动化管理、计算机网络工程、计算机的销售及售后服务、信息及信息推广等信息计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第4页。计算机平面设计专业人才需求调研报告全文共18页,当前为第4页。服务业,低端技术人才的需求量较为稳定。这对于职业学校毕业生来说既是一种挑战(学生对口就业竞争压力较大)也是一个很好的机遇(需要大批量为地方经济服务人员,有广阔的市场前景)。   (2)计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必不可少的工具转变,对培养的计算机专业人才提出了更高的要求,无论是从事营销、服务还是技术型行业,均要求学生有较熟练操作能力还要求学生对知识具备一定的创新能力。   (3)社会分工的细化和学生择业,要求职业学校培养综合素质较高的人材。不仅专业技能扎实,还具备良好的交往与合作

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值