中职计算机基础课教学策略研究,计算机-研究教学方法中职学校计算机基础课程教学策略的论文开题报告-优度********网...

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摘 要：本人对中等职业学校计算机教学现状与不足作一些分析，并提出现阶段中职计算机教学模式改革必要性，再从转变教学观念，改变教学模式；加强学生自主学习能力培养；改进教学方法；更新教学手段，优化教育教学过程等方面对计算机教学方法探讨

关键词：中等职业学校；教学方法；改革

1007-9599 (2013) 04-0000-02

计算机基础是一门实用性和操作性很强的公共基础课程，是中等职业教育课程体系不可缺少一部分。加强计算机基础课程教学，培养学生掌握计算机的基础知道和基本技能，提高学生综合素质和就业竞争能力，是中职学校教学工作一项重要任务。因此，在新形势下，我们应该如何重新审视中等职业学校计算机基础课程教学，探索行之有效教学方法，下面，我谈谈自己在计算机教学工作常用的几种教学方法。

1 激趣引导法

兴趣是人认知需要情感表现，是学习催化剂和助推器，在学习过程中起极大推动作用。教学中，教师应先激发学生学习兴趣，调动学生学习热情，唤起学生求知****，引导学生积极思考，使学生对教学内容高度关注。学生学习兴趣一旦被激发，就会配合教师教学思路，提高自主学习积极性，达到事半功倍教学效果。在平时教学中，教师应该明确：教师不是学生学习主宰者，而是学生学习指导者和引导者。教师要树立正确教学观，调整好与学生之间教与学关系，努力改变和培养学生正确学习方式方法，使学生变接受型被动学习为探索型、发现型主动学习。针对学习内容明确相应任务，进而引导学生围绕目标自己动手操作、动脑思考问题、积极、主动地参与学习活动。例如，在《计算机应用基础》课程“演示文稿”这一章节教学中，我先是利用两节课时间给学生讲述演示文稿里面基本菜单运用，接着在以后上机操作练习中，给每个学生布置一个作业：运用演示文稿中功能制作以“2008北京奥运”为主题一级幻灯片，要求学生独立完成，并进行一次作品评选。学生对这个作业表现出极为浓厚兴趣，两周后所有同学都能交上独具创作风格作品来，其中不乏优秀作品。通过上机实践操作，让学生有一个直观认识，发现自己不懂、需要继续加强学习东西，收到很好教学效果。所以，把计算机基础课程和其他课程进行整合，紧密与其他课程关联，拓宽学生视野，提高学习兴趣，使学生在研究性学习中把计算机作为一种工具来使用，提高学习效率重要手段。

2 任务驱动法

任务驱动法是以明确任务为课堂主要教学目标，在学生实践任务过程，培养学生自我分析问题和解决问题能力一种教学方法。任务驱动法主要表现：教师教学与学生学习都围绕一个目标，明确若干项任务，在分析和解决问题动机驱动下，通过对学生资源积极主动运用，进行自主探索和互动协作学习。在完成既定任务同时，又会产生新学习任务，有利于培养学生自主学习能力和独立分析问题、解决问题能力。教师在每一阶段甚至是每节课学习之前都要向学生明确本阶段、本节课学习任务，并且将学习任务明确化、通俗化、具体化，便于让学生抓住目标重点，保持良好学习兴致。[3]例如：在学习Word“表格制作”这一章节时，教师可先将诸如课程表、申请表等各种表格样式给学生展示，让学生明确本课学习目标和任务。课后可让学生完成一次联系日常生活实际作业，让学生带着问题去思考，让学生在解决问题过程中学会创新。教师布置给学生作业要结合学生能力实际，不要过多过难，以免打击学生学习热情，产生畏难退缩情绪。教师应以生动具体、简洁明了、具有吸引力和趣味性任务激发学生，让学生有一种学习快乐和兴致，才会收到良好教学效果。

3 精讲多练法

计算机课程教学中，要体现以学生为主体、教师为主导原则，提倡精讲多练。精讲，是指对于学生自己能看得懂、经过努力可以理解内容，教师则少讲，甚至不讲；而对于一些抽象概念，要有针对性讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，精要简明讲授，让学生掌握知识要领。多练，是指让学生尽可能多上机实践操作，以掌握计算机操作基本技能技巧。在学生实验时，教师要加强巡回辅导，及时发现和纠正学生错误，不能对学生放任自流，要让学生明确目标任务，带着问题实践操作。注重对学生因材施教，启发引导，对不同学生有不同要求。在对大部分学生进行基础知识和基本技能训练同时，对有潜质、善于创新思考学生进行个别辅导，让他们广泛参加计算机第二课堂、技能竞赛等活动，激发他们学习兴趣和热情。对基础不太好同学，要分散教学难点，加强对他们单项训练指导。

研究教学方法中职学校计算机基础课程教学策略的论文开题报告高职大学生宿舍人际关系与学校参简述舆情舆情与制约系统中管理模试议机房虚拟机技术在公共机房实探讨中国2012年LMS中国用户大会暨试议协和山东协和学院科研管理系基于实际工作的办公自动化计算机谁是王者?细数众多企业即时通讯产探究十大十大卖点剖析：HTC One X试议信息系统PKI安全信息系统的实试议的人基于RGB彩色空间中皮肤物研究框架数据挖掘技术下信息安全一种基于粗糙集的水务预测方法-论试论计算机网络中小型电视台计算模式与教学模式辨析-标准论文格式ERROR-毕业论文文献格式基于MIPS的BootLoader设计与研究试议防范SYN洪泛攻击原理及其防范基于Voronoi图的无线传感网休眠算基于动态拓扑构造的信誉激励机制PBL在《现代教育技术》实验课中的