计算机应用基础 辅助教学系统,计算机应用基础课程教学及辅助教学系统

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鼬。。而 言；瞄

计 算 机 应 用 基础 课 程 教 学 及 辅 助教 学 系统

曹 晶 莲 (四平市实验 中学 吉林 四平 )

摘 要 ：计算机 基础课程 的教 学 内容的研 究，应 该结合 目前计算机 的发展 现状和 国内外各高校对该课程 的教学改革 ，开 发 了基于的计

算机 基础课程辅 助教 学 系统 。运 用此 系统 ，学生的学 习兴趣及 学习效果有明显提 高 ，自主 学习意识和 能力有显著 进 步，有 效地提 高了教 师

的教 学效 果和 学生 的学 习效率 。计算机 应 用基 础是一 门适合 电脑 初学者 的基础课程 。它是 其他计 算机类课 程的基 础，初 学者在 学习这 门

课 中 出现 了 那 些 问题 和 教 师 在 讲 课 时 遇 到 了那 些 问题 。解 决 这 些 问题 是 完 善 这 门 课 程 教 学 和 学 习的 关 键 。

关键 词 ：计算机 应 用 基础课 程 教学

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当 今 科 技 水 平 不 断 提 高 ，信 息 技 术 迅 学 中 存 在 这 样 一 种现 象 ：教 师讲 授 理 论 知 联 系 ，以 达 到 提 高 学 生 对 该 课 程 的学 习 兴

速 发 展 的 社 会 ，计 算 机 已 经 不 再 是 单 纯 的 识 时 ，学 生 感 到 枯 燥 乏 味 ，常 疲 倦 ；教 师 趣 。对 于 不 同 能 力 层 次 的 学 生 可 以 适 当 的

高 科 技 产 品 ，而 是 越 来 越 广 泛 的 应 用 于 人 在演 示 操 作 时 ，学 生 又往 往 眼 高 手 低 。整个 加 大 深 度 。

们 的 生 活和 学 习 当 中 。所 以 每 个 人 都 需 要 的学 习过 程 ，变 成 了 教 师 一 个 人 的 表 演 。

在 一 定 程 度 上 了解 计 算 机 基 础 知 识 ，掌 握

计 算 机 课 程 教 学 的 目的 不 仅 仅 是 理论 注 重 培 养 学 生 的 操 作 能 力

基 本 操 作 ，能 够 使 用 一 些 软 件 解 决 实 际 问 知识 的 简单记 忆 和 积 累 ，更 为重 要的 是 提 高

对 于 计 算 机 应 用 基 础 这 门 课 程 ，上 机

题 。学 习 计 算 机 基 础 知 识和 其 基 本 应 用就 学 生 的应 用 能 力 。上机 实 践就 成 了教 学 中尤 实践 的 主 要 内 容就 是。在 上机 实 践时

成 了全 国 各 大 本 科 、专 科 院 校 所 有 专 业 的 为 重要 的 一 环 。众所 周知 ，近 几 年 由于 高校 给 学 生 相 对 比 较 宽 松 的 题 目 ，让 学 生 发 挥

公 共 必 修 课 。

扩 招 ，学 生 数 量 不 断 增加 ，在 不 少 高 校 合班 自 己的 创 造 性 。对 学 生 的 上 机 操 作 结 果 详

上 课 的情 况 已经比 较普 遍 。大 部 分 高职 高 专 细 的 记 录 ，分 析 发 现 学 生 的计 算 机 能 力 ，对

现 状 和 问题

院校 局 限于 学校 规模 、师资 、财 力等 因素 ，普 操 作 薄 弱 的 学 生 其 加 以 辅 导 。加 大 上 机 操

在 教 学 当 中 ，本 课 程 的 内容 都 给 学 生