c语言万历年系统设计报告,C语言课程设计报告--万年历

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海南大学三亚学院C语言程序设计课程设计报告设计题目:万年历班 级 计算机科学与技术0902学 号 0910710076 姓 名 黄穗东 指导教师 刘小飞 起止时间 2010-9-1 至 2010-9-6 2010 年 夏 季学期一、 需求分析 本课程设计主要是完成一个万年历系统的编写 。模仿现实生活中的挂历,以系统当前日期的月份为准显示当前月份的每一天(显示出日期及对应的星期几), 当系统日期变到下一个月时 ,系统自动翻页到下一月。从系统获取时间判断该年是否为闰年输出31天判断该月是大月还是小月输出30天输出29天输出28天二、概要设计图(1)万年历的流程图从系统获取年月日之后 ,判断该年是否为闰年,若是闰年,且当月为2月,则输出29天;若不是闰年,则2月输出28天。 判断该月为大月还是小月,大月输出31天,小月输出30天。如图(1)。三、详细设计 (1)判断年份是否是闰年的语句:if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)用一个逻辑表达式包含所有的闰年条件的if语句。 能被4整除,但不能被100整除,为闰年,或能被400整除,为闰年 。(2)输出系统时间的程序#includeusing namespace std;int main(){ cout<<__date__ nowtime tm localtime timeinfo->tm_year + 1900;month = timeinfo->tm_mon + 1;(4)函数w=(1+2*month+3*(month+1)/5+year+year/4+year/400-year/100)%7+1计算出每月第一天是星期几。(5)输出格式的实现 如果该月第一天是星期日, 输出日期,每两个日期间用setw控制符设置字段宽度为4,当排满7天换行 ,到输出本月全部日期为止 。如果该月第一天不是星期日,空出前面几天,输出日期,每两个日期间用setw控制符设置字段宽度为4, 排满第一行后换行,再排满7天换行, 到输出本月全部日期为止。if(a==7) {for(i=1;i<=b;i++) {cout<#include #include #includeusing namespace std;int leap (int year) { if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) //判断是否是闰年return 1; else return 0; } int days_month (int year,int month) //判断大月和小月{ if(month==1||month==3||month==5||month==7||month==8||month==10||month==12) //找出大月return 31; if(month==4||month==6||month==9||month==11) //找出小月return 30; if(month==2&&leap(year)==1) return 29; //判断二月是29天还是29天else return 28; } int firstday(int year,int month) {int w; w=(1+2*month+3*(month+1)/5+year+year/4+year/400-year/100)%7+1; //判断每个月开始的第一天是星期几return w; } int main() {int i,j=1,k=1,a,b,month,year; cout<<__date__ nowtime tm localtime timeinfo->tm_year + 1900;month = timeinfo->tm_mon + 1;b=days_month(year,month); a=firstday (year,month); cout<

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八、心得体会 1. 目前流行的计算机日历程序,比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基础于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而,这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。(Windows各个版本一般都局限在1980至2099这一范围内),但是,在很多情况下,特别是在众多的科学研究领域中,一个时间跨度较大的日历程序是很有参考价值的。C程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性,用极短的程序文本填补了这一领域的空白,同时用铁的事实强有力的告诉世人:C程序设计语言作为计算机语言家族的新生事物,其发展前景是极为广阔的。 2. 经过上一个学期对《C程序设计》的学习,我们学习了理论知识,了解了C语言程序设计的思想,这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。通过课程设计,一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果,另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它,同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节,加以弥补和加强。 3. 通过对c语言万年历设计进一步的巩固了用c语言编写程序,并且有利于更好的掌握c语言! 4. 在万年历的编写过程中也体会到了做事情一顶要细心、认真。更加知道了要掌握好基础知识。还有体会到了成功的感觉!在万年历设计过程中更加体会到了团队合作的重要性,“一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。”知道了只有团队合作才会更好的完成设计!也体会到以后在工作中团队合作的必要性和重要性! 5. 通过本项课程设计也培养了我独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力,掌握 工程软件设计的基本方法,强化上机动手编程能力,闯过理论与实践相结合的难关! 6. 由于C语言是近在国内外得到迅速推广应用的一种语言。C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,应用面广,目标程序效率高,可移植性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点。通过这次的c语言程序设计更加了解了c语言的好处和其可用性! 7. 在这次课程设计中也知道了自己的动手能力不强有待进一部的提高!在设计过程中不能够把书本上的知识与实践相结合,这也就增加了设计不好该程序的想法!在设计过程中的一次次设计错误增加了我放弃的想法!不过经过大家的努力终于完成了课程设计!完成该程序后想起自己以前的每一次对自己失去信心,就觉得并不是在知识掌握上打败了,而是自己对自己缺乏信心!只要自己对自己不失去信心相信就可以完成那些以前认为完成不了的事情!也让我懂得了要想成功首先就必须有很强的自信心!懂得了自己以后要在做任何事情时都要自信!当自己都不相信自己能够成功时还可能会获得成功吗?
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