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中小学教师计算机水平考核上机模拟题一二

中小学教师计算机水平考核上机模拟题一在D盘建立一个以自已姓名命名的文件夹。打开文档“ C:\jskh\字表与演示文稿\21世纪校园网展望.doc”，完成以下操作后以自已的姓名为文件名存于自已的文件夹下。标题格式设为隶书、二号、红色、居中，作者姓名、单位、邮政编码设为居中。将正文部分分为两栏、栏间距为3字符、栏间加分隔线。给文章中的淡蓝色文字加波浪线。打开工作薄“C:\jskh\计算机考试\jsjkh.xls”，对其中的工作表“报名表”进行如下操作后，将工作薄以自已的姓名为文件名存于自已的文件夹下：第5号考生后插入一行，并将自已的相关信息填入相应的单元格中，其中“出生年月”的日期类型改为“1997-3-4”的形式。对所有考生添加序号。将性别为 “1”的所有单元格内容替换为“男”。打开 “C:\jskh\环境保护\环境保护.ppt”，完成以下操作后以自已的姓名为文件名存于自已的文件夹下。第四张幻灯片中插入视频文件“C:\jskh\环境保护\水源污染.mpg”，并使该视频在放映到这张幻灯片时能自动播放。针对第二张幻灯片的相关标题设置指向第四张幻灯片的超级链接。严格按照第三张幻灯片的“自定义动画”效果设置第四张幻灯片。打开Outlook Express，收发邮件：1、在收件人地址栏中填入“jsjkh@xj.cninfo.net”2、在邮件主题中填入自已的姓名和考号。3、信件内容为“这是我完成的文档和图片”。4、将刚保存在自已文件夹中已完成的文档和图片作为附件附在信件上。中小学教师计算机水平考核上机模拟题二在D盘建立一个以自已姓名命名后加出生年月的文件夹。打开文档“ C:\jskh\字表与演示文稿\中小学信息技术教育的文化内化问题.doc”，完成以下操作后以自已的姓名为文件名存于自已的文件夹下。标题和作者名设置为居中。将正文所有段落设为首行缩进2字符、行间距1.5厘米将文章中的“摘要”部分的文字加上黄色底纹。为文档加页眉，内容为“中小学信息技术教育的文化内化问题”、右对齐。打开工作薄“C:\jskh\计算机考试\jsjkh.xls”，对其中的工作表“报名表”进行如下操作后，将工作薄以自已的姓名为文件名存于自已的文件夹下：第一位考生的考号为起始号，按顺序为所有考生添加考号，如:第二位考生的考号应为 ，依此类推。计算所有考生的总成绩，总成绩为笔试成绩和上机成绩之和。在成绩表后算出所有考生的笔试成绩和上机成绩平均分，结果保留3位小数点。4、仿照F1单元格格式设置C1、D1、E1的格式，使其中文本竖排。四、打开 “C:\jskh\中国载人航天\载人航天历史之最.ppt”，完成以下操作后以自已的姓名为文件名存于自已的文件夹下。浏览网页文件“载人航天历史之最.htm”，将网页中的“中国第一个卫星发射场”的图片插入到第五张幻灯片中的标题下方；严格按照第二张幻灯片的“自定义动画”效果设置第三张幻灯片。在第二张幻灯片后面插入一张新幻灯片，然后在其中播入视频文件“C:\jskh\中国载人航天\‘神舟’飞船视频资料\神舟五号.mpg”,并使该视频在放映到这张幻灯片时能自动播放。五、打开Windows“录音机”软件，将出现的软件界面抓取为图片，然后将此图片以自已的姓名为文件名，以BMP或JPEG格式保存在自已的文件夹中。中小学教师计算机水平考核上机操作题三一、(3分)在D盘根目录下建立以自己的考号和姓名命名的文件夹，如考号为0001的考生王伟，应建立的文件夹名为“0001王伟”。二、(12分)打开文档“C:\jskh\新疆野生动植物\新疆野生动物.doc”，对其进行如下操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。将文档标题“新疆野生动物”置于一个竖排文本框内，并将其字符格式设置为：隶书、小一号；适当调整上述文本框的大小，使得标题在文本框内恰好能被完整显示为1列，然后将文本框放置在正文左侧；取消该文本框的边框(即使其无线条颜色)，并为其设置阴影效果，阴影模式自选。三、(15分)打开工作簿“C:\jskh\字表与演示文稿\学生成绩资料.xls”，按下列要求进行操作后，将工作簿以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。在工作表“档案”中，给没有学号的学生添加“学号”，要求其格式与已有学号格式保持一致；在工作表“档案”中，将“性别代码”中的所有“女”换成“0”，“男”换成“1”；在工作表“成绩”中，求出所有科目的平均分，结果保留整数，填入“科目平均分”一行的相应单元格。四、(15分)打开演示文稿“C:\jskh\新疆名吃与瓜果\瓜果.ppt”，完成以下操作后以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。取消第三张幻灯片上所有对象的动画效果。针对第二张幻灯片的标题“香梨”设置指向相关幻灯片的超级链接；在第一张幻灯片中插入视频文件